三年级下语文导学案鸟儿的侦察报告语文s版学习

16 *鸟儿的侦（zhēn）察报告。

课型：自主预习+合作总课时：一课时展示学习目标：

1.会认“侦”“蚊”等8个生字，正确读写“呜咽”“哭泣”“污染”等词语。

2.理解课文内容，体会环境污染带来的危害，增强环保意识。（重、难点）闯关一：自主学习1.给下列加点字注音。

侦察（）海鸥（）逮虫子（）哭泣（）呜．．．咽（）．蚱蜢（）撞上（）礁石（）漏油（）．黏稠（）．2.解释下列词语。

呜咽威胁弥漫。

学习小主人：

闯关二：合作**。

**点一：《鸟儿的侦察报告》一文写了鸟儿向“我”发回了___份侦察报告，分别是它们反映的是的主题。

**点二：选择自己最想了解的一则报告细读，谈谈从报告中你知道了什么，并体会作者的心情。（友情提示：抓重点词、句去体会人物。

第1页。的感情）

**点三：看到这一幅幅触目惊心的画面，此时你的心情如何？你想说什么？

闯关三：复习检测在括号里填写合适的量词。

一()鸟儿一()大油船一()电报一()大礁石。

一()城市一()浓烟参***。

闯关三：只艘份块个片。

第2页。

16 鸟儿的侦 zh n 察报告。闯关一自主学习。1.给下列加点字注音。侦察海鸥逮虫子哭泣呜咽蚱蜢撞上礁石漏油黏稠 2.解释下列词语。呜咽。威胁。弥漫。闯关二合作点一鸟儿的侦察报告一文写了鸟儿向我发回了份侦察报告，分别是它们反映的是的主题。点二选择自己最想了解的一则报告...

教案设计。篇一。结合重点词句理解课文内容，有感情分角色朗读课文由课内向课外延伸，运用已有知识经验仿照文中的侦察报告谈鸟受伤害的例子，理解环保主题，受到应保护环境的教育进行抓重点词句体会课文内容和运用已有知识经验理解课文的学法指导。二设计理念本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的...

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