昌宁县鸡飞乡中心完小有效课堂教学。
一、学习目标。
1、知道多、少和同样多的含义。
2、会用一一对应的方法来比较物体的多少。二、学习过程。（一）复习题。1、从1数到10.
2、☆☆颗3、♀♀颗4、♂♂个（二）尝试学习题。
1、出示尝试题：观察p6页图，回答下列问题。
1）数一数，图上有几只小兔？几块砖？比一比谁多？
2）数一数，图上有几只猪？几根木棍？比一比谁多？谁少？
3）图上还有那些物体，比一比谁多谁少？
2、精讲：1）多、少和同样多的概念。
2）指导学生用一一对应的方法来比较物体的多少。（三）巩固练习题：1、在多的后面画。
2、在少的后面画3、看图填数。△△
比少___比△多___四）总结归纳：
一一对应比较物体多少的方法能让学生更好的掌握多、少和同样多。三、当堂检测：
一)学生独立完成，教师批改。1、判断。
1）在多的后面画√。
2）在少的后面画3）在少的后面画4）在多的后面画2、看图填数。△△比少___比△多___二）补救过关。
三年级语文上册导学案第二单元
5 山雀。一 温故互查。预习检查，识字学词，初读课文。1 出示生词。雀取肯烂瓦耐 绕躺猜追逃附。1 指名注音，认读，评议。2 齐读词语。3 从词中抽出生字，认读，车扩词。4 学生自由介绍记识方法。5 教师重点讲解 雀 肯 6 利用工具书理解生字词。耐心折磨。彼此纹丝不动 2 学生自主分段读课文。3 ...
人教版三年级语文上册第二单元导学案
第二组。一 教材简析 本组课文以名人故事为专题，安排了 灰雀 小摄影师 奇怪的大石头 三篇精读课文 我不能失信 一篇略读课文和一个语文园地，四篇课文展示了那些名人在平凡的小事中不平凡的一面。二 教学要求 1 学会本组生字和新词。2 引导学生通过默读和朗读理解词句。3 体会名人身上的优秀品质，并使学生...
人教版三年级上册语文第二单元导学案
班级三 2班小组姓名小组评价教师评价 5.灰雀 导学案 一课时 学习目标 学习本课的生字新词，读准和理解有关词语。初步理解课文内容。学习重难点 会认5个生字，会写12个生字。正确读写文中的词语及摘抄描写灰雀的句子。能概括全文的主要内容。自主学习 1 自由读课文并把新生词圈出来多读几遍。2 组长领读生...