半个学期结束了，我静下心来，反思自己这半学期以来的教学工作如下：
从考试情况来看，总体上是令人满意的，因为自己定下的目标！
下面从三方面反思半学期来的教学得失：
一是教学方式和方法。在这方面，我或多或少地忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学。应该培养学生良好的学习习惯，从字词句篇开始，点点滴滴打下基础。
至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循序渐进。
二是学生的学习态度。本次考试类型仍然是积累，阅读，习作三大块。本次失分最多的是阅读。
阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力，虽然我平时已经注重给学生们在这一方面的练习与指导，但是学生在阅读中有几题做得还是不够好。从学生那里了解到：有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心、不仔细，理解错题目意思。
这关键是学生的阅读方法没有掌握。其次是习作。这次习作大部分学生进步了，我尝到了成功的喜悦。
但非常遗憾的是，部分学生由于平时学习习惯较差，已经养成了“想当然”的劣习，总是匆匆读题急于做，结果失分严重。因此，提高学生的习作审题能力，是下半个学期不可忽视的措施
三、是学生的卷面书写。改卷子的时候，我就发现有的学生卷面非常好，书写工整、认真。所有的学生都从头到尾，一笔一画地把卷子写完，写得那么认真，简直不可思议。
我触动很大。可是，那些平时作业不认真的学生，照样“龙飞凤舞”，胡写乱画，我觉得今后在自己的教学工作中，应该注重的是平时的严格要求，做好学困生的转化工作，这也是我给自己下学期的教学定下的改进措施之一。
三年级语文下册期中测试反思
三年级语文下册期中测试已结束，满意的是班级总体成绩还是不错的 担忧的是，虽然班级成绩达到了综合指标的要求，但一部分后进生的学习习惯实在令人头疼。一 卷面分析 我会写字 考查学生的正确书写。有的学生书写非常好，不仅字写得准确，而且字迹工整，从头到尾一笔一画认真。也有一些学生能把字写对，可是写字潦草 龙...
三年级期中教学反思
4月教学反思。4月进行了期中质量调研，三年级全体学生参加考试，我任教的3个班140人有三人不及格。通过本次测试发现，学生普遍对基础知识掌握较好。但从卷面上也看到各班级的学生普遍存在的共性问题 1.填空题中，学生的认字写字能力差异较大，错别字很多。例如 壤 黏 2.学过的知识不能灵活运用。比如实验对对...
三年级下册语文教学反思 第三单元教学反思 人教 部编版
赵州桥 虽然赵州桥是一篇说明文，文中包含了丰富的信息，但它的字里行间无不透出作者的情感 自豪。我鼓励学生紧紧抓住关键词引发学生的情感，让他们透过朗读表达情感。在教学过程中，引导学生跟着一齐思考 赵州桥这样一座古老的石拱桥，它凭借着什么而闻名于世呢？这种设计，在建桥史上是一个创举。在理解课文时，提出这...