三年级上册语文教案第24课木偶奇遇记

发布 2020-11-21 14:42:28 阅读 9930

第24课木偶奇遇记(节选)

1.知识目标:正确认读本课“乔、蜡、烛、搂、币、馆、谎、杰、稳、幻、拥”等11个生字,会写田字格里的“乔、枪、总。

教学目标弱、戏、币、势、杰、浪、幻”等9个生字。

2.能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。目。

3.情感目标:培养学生勇敢自信,关爱他人的情感教育。

标1.读准“乔、蜡、烛、搂、币、馆、谎、杰、稳、幻、拥”教学重点等字音。要2.理解课文内容,熟读课文,深刻体会文中的思想感情。1.

学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。

教学难点求2.体会皮诺乔淘气任性、勇敢善良的品格。

教学课时一课时。

教学准备:生字词卡片、课件教学过程:

一、激趣引入,学习新课。

1、(**课件中的动画片,《木偶奇遇记的片断》)师生一同欣赏。2、让学生讲一讲看到的情景。3、师:从中导入新课。(板书课题:《木偶奇遇记》)二、初读课文,理解大意。

1、自读课文,学习生字。

1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)2、给24个自然段标上序号,分成三部分,了解大意。

第一部分(1-4)写皮诺乔在鲨鱼肚子里遇见了爸爸。第二部分(5-13)父子两人互相倾诉分开后的遭遇。

第三部分(14-24)写皮诺乔决定帮助爸爸逃出鲨鱼的肚子。3、师引导学生说一说课文的主要内容。

课文叙述了皮诺乔在鲨鱼肚子里遇见了爸爸,父子见面激动之余,互相倾诉分开后的离奇遭遇,最后皮诺乔决定帮助爸爸逃出鲨鱼的肚子的故事。表现了皮诺乔淘气任性却勇敢善良的性格特点。

4、小组内将不懂的地方进行处理**。5、教师将归纳的问题进行导引解决。三、记忆字形,指导书写。

1、检查生字的自学情况。

1)出示生字卡片,会读的11个生字“乔、蜡、烛、搂、币、馆、谎、杰、稳、幻、拥”指名读。

认识多音字“系”,(jì系鞋带)(xì联系)(2)**车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。2、写字。

1)指导书写会写的9个生字“乔、枪、弱、戏、币、势、杰、浪、幻”。给这几个字组词。

2)检查部分学生生字识记情况。四、拓展延伸,续写故事。

第1页。皮诺乔和爸爸逃出鲨鱼肚子了吗?他们后来的命运又如何呢?续编一个小故事讲给大家听。

提示:皮诺乔在鲨鱼肚子里遇见了爸爸,父子见面激动之余,互相倾诉分开后的离奇遭遇,最后皮诺乔决定帮助爸爸逃出鲨鱼的肚子的故事。表现了皮诺乔淘气任性却勇敢善良的性格特点。

课堂作业新设计:一、本课生字我会组。

选()瓶()易()啦()币()谎()肉()酒()系()稳()附答案:

选(选择)瓶(瓶子)易(容易)啦(来啦)币(钱币)谎(撒谎)肉(牛肉)酒(喝酒)系(联系)稳(稳当)二、近义词我会找。

欢呼—永远—饶恕—着急—幻想—安慰—附答案:

欢呼—欢叫永远—永恒饶恕—宽恕着急—焦急幻想—梦想安慰—宽慰三、.反义词我知道。

微弱—清楚—永远—倒霉—附答案:

微弱—强烈清楚—模糊永远—短暂倒霉—幸运。

四、拓展链接,童话故事。

马。我喜欢马,因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!

马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马,能不让人喜欢吗?1、用“——画出马的特点。

2、写一句话,用上“不但……而且……”

3、把下面的句子改变说法,使意思不变。(1)马把昏迷不醒的战士送回了部队。

2)这样的马,能不让人喜欢吗?

第2页。4、写出带有“马”字的四字词语。

5、读了短文,你想对谁说些什么?

参***:1、用“——画出马的特点。马的力气很大。

马奔跑的速度很快。马很机灵。

马还会关心主人呢。

2、写一句话,用上“不但……而且……”他写的字不但正确,而且美观。

3、把下面的句子改变说法,使意思不变。(1)马把昏迷不醒的战士送回了部队。(把字句变成被字句)昏迷不醒的战士被马送回了部队。

2)这样的马,能不让人喜欢吗?(反问句变陈述句)这样的马,不能不让人喜欢。这样的马,让人喜欢。

4、写出带有“马”字的四字词语。

驷马难追马到成功马马虎虎一马当先龙马精神5、读了短文,你想对谁说些什么?

马,我真想亲眼看看你!你真是人类的好朋友!骑兵战士,你拥有一匹好马,好好爱惜它呀!爸爸,我也想拥有这样一匹马!板书设计。

木偶奇遇记。

父亲杰佩托:船被打翻被鲨鱼吞肚子里存活两年皮诺乔:看木偶戏卖掉课本遇强盗被救说谎鼻子长长决定逃走———皮诺乔淘气任性、勇敢善良。

第3页。

三年级上册语文教案第24课木偶奇遇记

第24课木偶奇遇记 节选 1.知识目标 正确认读本课 乔 蜡 烛 搂 币 馆 谎 杰 稳 幻 拥 等11个生字,会写田字格里的 乔 枪 总。教学目标弱 戏 币 势 杰 浪 幻 等9个生字。2.能力目标 能正确 流利 有感情地朗读课文。目。3.情感目标 培养学生勇敢自信,关爱他人的情感教育。标1 读准...

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