人教版小学三年级（上）语文课内阅读。
班级＿＿＿姓名＿＿＿学号＿＿＿
1. 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
我从“终于”这个词语体会到。
我从“居然”这个词语体会到。
“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为“我们”互相都会从别人身上。
2.我站在天都峰脚下抬头望：啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
“峰顶在云彩上面哩！”写出了天都峰的。
把写天都峰“陡”的句子用“ ”画出来。
“啊、哩”两个语气词，表达了我心情。
3.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，（底、低）着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它支哪儿了。列宁也没（再、在）问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
文中的括号内选择正确的字，并打上“ ”
男孩“低着头”，说明男孩也说明他是个
的孩子。把灰雀的叫声比作“歌唱”，不仅说明灰雀叫声好听，而且反映出列宁
的心情。4、孩说：“没……我没看见。”
我从“……里体会到。
一定会飞回来！”男孩肯定地说。
我从“一定”和“！”里推测出男孩当时想。
5、给下面句子加标点。
小男孩儿摆弄了很久很久说一切准备停当。
来吧我让他们放你进来高尔基说。
是的小男孩儿站起来鞠了个躬请让我进去吧。
我很忙高尔基说不过来的如果是个小男孩就一定让他进来。
这支笔多少钱我问营业员阿姨
谢谢你孩子老爷爷感激地说没有你我肯定要迷路了。
6、一读，填一填。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
诗中的“异客”的名字叫。
佳节”是指每年农历（ ）月（ ）日的节。
解释下面字的意思：
异乡逢倍。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
挑”是（ ）的意思，“促织”就是（ ）篱落”指( )作者看到料想由此想起了自己的家乡和童年。
7、用不同的说法来表达鲜花的开放，让我们来填一填。
牵牛花 （ 吹起了紫色的小喇叭 ）
蔷薇睡莲。烟草花万寿菊。
昙花月光花。
三年级上语文课内阅读
寓言两则 一 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟隆钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。1 羊圈 的圈是个多音字，在此处读音为他还有一个读音是 组词是。2 又少了一只羊的原因是。3 ...
人教版三年级下册语文课内阅读
第一单元。燕子 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。我能想象出 赶集似的聚拢来 的景象。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！为什么要用 五线谱 打比方呢？课文写了燕子的哪些特点？2 古诗两着 让我们用自己的话说说下面诗句的意思。碧玉妆成一树高，万条垂...
三年级语文课内阅读
太阳 离我们很远很远 它和我们的关系非常密切。有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖 没有太阳，地球上 不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类，穿的棉 麻 毛 丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好象跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因...