输血小知识。
一、血液输注要求时间限制：
全血和红细胞悬液常在离开专用储血冰箱后30分钟内输注，一个单位的全血或红细胞悬液（200ml制备）2小时以内输注结束，倘若受血者条件允许情况下可在40–60分钟内完成输注；机采血小板或手工分离浓缩血小板的输注应以病人能够耐受的速度进行；新鲜冰冻血浆或普通冰冻血浆融化后应在30分钟内输注，如果是成年受血者100 ~ 200 ml一般应在30分钟以内输完。
二、临床医护人员应如何对受血者进行输血监测：
1.在输血开始前，应告知受血者一旦出现寒颤、发热、呼吸短促或感到不适时，应立即通知**或医生。
2.应注意对每袋输注的血液制品在以下阶段对受血者进行监测：①输血开始后，须观察5分钟；②输血开始后15分钟；③输血过程至少30分钟一次④输血结束后4小时。
3.**需在受血者的病历上记录监测的情况：受血者的一般状况、体温、脉搏、血压、呼吸频率、液体出入量等；需记录输血开始时间、结束时间、输注全血或血液成分的种类和容量。
4.医生应在病例上记录输血适应症、输血过程的一般状况、输注全血或血液成分的种类和容量、是否有输血不良反应等情况。
5.如怀疑发生输血不良反应需及时处理并详细记录，并将结果反馈给输血科。
语文人教版三年级下册《画杨桃》小练笔
11.画杨桃 小练笔教学设计。山西省吕梁市文水县马西乡寄宿制小学张博文。教学目标 1.培养学生学会从不同的角度观察物体，就会有不同的结果的思想方法。2.让学生从不同的角度观察香蕉，并写出一篇小短文。教学重难点 1.懂得无论做什么事情或看什么问题，都应该实事求是。2.有条理得写出 香蕉 教学准备 一串...
语文人教版三年级下册亡羊补牢 知识点
寓言两则 两个知识点微课教学设计。高昌区第三小学。张培荣。一 设计背景。随着新课改以来我们将更多的语文教学重点放在了课文的阅读 理解 习作上，但对于课文中的一些知识点可能有些忽略，如因果关系句式及反问句改为陈述句的方法。因果关系句式及反问句改为陈述句的方法是一种虽微小而极重要的语文工具，它的价值并不...
语文人教版三年级下册教学设计 秦国建 小学语文 燕子专列
一 谈话导入，激发读书兴趣。1 同学们，每当春回大地 万物复苏的时候，春天的使者就 唧唧喳喳 地叫着，翩翩然地来到了我们的身边。你们知道它是什么吗？板书 燕子 2 燕子是候鸟的一种，它们能长途飞行，每年春来秋去，从不间断。可是有一年春天，人们却用一列漂亮舒适的空调列车载着燕子，送它们到温暖的南方。这...