（青岛版）三年级数学教案上册第一单元小超市。
教学内容：小超市教学目标：
通过交流，引导学生回顾整理本单元所学知识，加深理解，提高学生的估算能力。教学过程：一、我学会了吗？
1、交流：同学们逛过超市吧？通常会买些什么？跟同学们交流一下。［学生交流］
2、你最喜欢的是哪种食品？重多少？多少个水果大约重1千克？［学生交流］
3、一定吃过不少西瓜，你们家通常买多大的西瓜？用手比划一下。10个、20个……这样的西瓜大约重多少？
4、超市的信息中，你还能提出哪些问题？［学生提问，小组讨论解决］二、丰收园。
1、在刚才的超市问题中，你都用到了哪些数学知识？2、通过这个单元的学习你有哪些收获？［学生交流，引导学生进行系统地回顾整理］
3、己一个评价，说一说你对自己最满意的是哪些方面？还有哪些方面需努力？［学生自由交流］
单元测试。一、在（）里填上合适的单位名称。
一袋虾条约重50（）6个苹果约重1（）
一个冰淇淋重100（）一根火腿肠重40（）
一只小羊重10（）一艘船载重量是4（）三、你问我答。
3吨＝（）千克5000克＝（）千克。
）吨＝8000千克7千克＝（）克。
三、（）里填上。
600克○6千克8吨○7900千克。
5米○50厘米2时○120分。
600千米○6000米7000克○7千克。
四、小食品超市。
食品名称。qq糖。
饼干。猪肉干。
虾条。点心。
重量（克）70
青岛版 三年级数学教案上册第一单元我学会了吗
青岛版 三年级数学教案上册第一单元我学会了吗。教学内容 对吨 千克和克进一步的理解。教学目标 1 进一步理解吨 千克 克的含义，能熟练地进行简单的换算 2 能根据实际情况选择合适的重量单位 3 能综合运用所学的知识解决一些实际问题。教学重难点 能运用质量单位之间的关系解决情境问题课时安排 1课时教学...
青岛版 三年级数学教案上册第一单元我学会了吗
青岛版 三年级数学教案上册第一单元我学会了吗。教学内容 对吨 千克和克进一步的理解教学目标 1 进一步理解吨 千克 克的含义，能熟练地进行简单的换算 2 能根据实际情况选择合适的重量单位 3 能综合运用所学的知识解决一些实际问题。教学重难点 能运用质量单位之间的关系解决情境问题课时安排 1课时教学构...
青岛版 三年级数学教案上册吨的认识
青岛版 三年级数学教案上册吨的认识。教学目标 1 结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量。2 掌握 1吨 1000千克 并能进行简单的换算。3 结合具体情境，提高对物体质量的估计能力。教学准备 投影仪，学具 称等教学过程 一 情境引入，提出问题。1 投影出示蜂鸟 袋鼠 鲸鱼三种动物 ...