新人教版小学一年级上册数学教案 第八单元用数学“9加几”

发布 2020-11-18 03:21:28 阅读 4904

第八单元:20以内的进位加法第三课时用数学“9加几”

教学内容:小学数学第一册101页,102页的例3“做一做”及练习十八。

教学目标:1.学生能够看懂图意,并根据图意正确列式2.在计算时,学生能够用多种方法“因题选择算法”3.培养学生运用已有知识解决实际问题的意识和能力。

教学重难点:在计算时,学生能够用多种方法“因题选择算法”教具准备:算式卡片。

学生每人准备两种颜色圆片各10个教学过程:一、复习铺垫。

1.口算练习:出示卡片,学生口算9+2 9+5 9+4 9+9 9+79+6 9+8 9+32.拍手游戏教师拍的次数与学生拍的合起来是10。教师拍9下、1下、5下。

二,学习新课。

1.教学例3

1)放录音(合唱)教师:“好听吗?这是我们学校合唱队的小哥哥、小姐姐们在合唱,我们一起去看看。

”(2)投影出示,例3仔细观察,教师:“你看到了什么?知道了什么?

告诉全班同学。”请学生回答(3)“老师想知道一共有凡人?谁来帮老师解决这个问题呀?

”列式、板书:9+5 (4)“那到底一共是几个人呢?”.

学生想计算方法,“可以用喜欢的圆片摆摆看”(两种颜色的圃片)教师巡视。

5)学生汇报想到的方法。

6)你认为哪种方法最简单?说一说2.完成“做一做”(1)投影出示“图”(2)小组合作,要求:

观察图,看到了什么?知道了什么?记录下来②要求什么?记录下来③怎样列式?④怎样计算?(有几种方法?)三,师生小结。

通过今天的学习,你知道了什么?有什么感受?

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