小学五年级数学上册全册导学案。
目录。课题：小数乘整数（课本页） 1
课题：小数乘小数（课本页） 4
课题：倍数为小数的实际问题、乘法验算（课本6页） 6课题：连乘、乘加、乘减（课本11页） 10课题：整数乘法运算定律推广到小数乘法（课本12页） 12第1课时（小数除以整数） 14
第2课时（小数除以整数） 16
第3课时（小数除以整数） 18
第4课时 （小数除以小数） 20
第5课时（位数不同的小数除法） 22
商的近似数 24
循环小数 26
用计算器探索规律 28
解决问题 30
时（解决问题） 32
课题：观察物体（第一课时） 34
课题：观察物体（第二课时） 36
课题：观察物体（第三课时） 38
课题：用字母表示数（一） 40
课题：用字母表示数（二） 42
课题：用字母表示数（三） 44
方程的意义 46
课题：天平游戏 48
课题：解方程（一） 50
课题：解方程（二） 52
课题：解方程（三） 54
课题：稍复杂的应用题（一） 56
课题：稍复杂的应用题（二） 59
课题：稍复杂的应用题（三） 61
课题：平行四边形的面积 63
课题：应用平行四边形面积公式解决问题 65课题：三角形的面积 67
课题：应用三角形面积公式解决问题 69
课题：梯形的面积 71
课题：应用梯形面积公式解决问题 72
课题：组合图形的面积 74
课题：统计与可能性第一课时 76
课题：统计与可能性第二课时 78
课题：统计与可能性第三课时 80
课题：统计与可能性第四课时 82
课题：数字编码（课本111-113页） 85课题：数字编码（课本114-115页） 86课题：数字编码（课本116-117页） 88班级五（） 姓名评价。
主备人：刘其敏审核人使用人使用日期。
班级五（） 姓名评价。
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班级五（） 姓名评价。
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课题：积的近似数（课本10页）
班级五（ ）姓名评价。
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班级五（ ）姓名评价。
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班级五（ ）姓名评价。
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五年级上册高效课堂导学案（数学第九册）
班级课**价。
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使用日期※题为选做题。
五年级上册高效课堂导学案（数学第九册）
班级课**价。
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使用日期※题为选做题。
五年级上册高效课堂导学案（数学第九册）
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班级课题课时。
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班级课题课时。
主备人刘岱凤审核人组别使用人。
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五年级上册高效课堂导学案（数学第九册）
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班级五年级班姓名评价。
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班级五年级班姓名评价。
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班级五（1） 姓名评价。
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五年级数学下册全册导学案 人教版
学习内容 教材练习二十六3 7题。学习目标 我能运用找次品的方法解决实际问题。我能在学习活动中，体会数学的优化思想。学习重点 进一步理解用天平测次品的方法。学习难点 运用找次品的方法解决实际生活中的简单实际问题。学习过程 课前 独学 复习 小明和爸爸现在年龄的和是34岁，3年后爸爸比小明大24岁。今...
青岛版数学五年级上册全册导学案
课题 第一单元 小数乘整数 学校班级姓名 学习目标 1 结合解决实际问题，我能掌握小数乘整数的计算方法，并能正确进行计算 重 难点 2 我能理解小数乘整数的算理，主动探索计算方法，体验算法的多样性。学习过程 一 自主学习。1 知识链接。1 下面各数，把小数点去掉，各扩大到原数的多少倍？2 说出15 ...
青岛版数学五年级上册全册导学案
课题 第一单元 小数乘整数 学校班级姓名 学习目标 1 结合解决实际问题，我能掌握小数乘整数的计算方法，并能正确进行计算 重 难点 2 我能理解小数乘整数的算理，主动探索计算方法，体验算法的多样性。学习过程 一 自主学习。1 知识链接。1 下面各数，把小数点去掉，各扩大到原数的多少倍？2 说出15 ...