1.1 小数乘整数。
年月日。第一课时。
学习目标】1. 理解小数乘整数的意义和算理。
2. 掌握用竖式计算小数乘整数的计算方法，并能正确计算。
一、自主学习（自评：a b c d）
自学预检】1.一千克茄子6元钱，买1.7千克要多少元？用加法列式乘法列式。
2.计算1.7×6时，我这样想：
1．7元=( 角，17角×6=（ 角。
102角=（ 元，所以1.7×6=(
3.尝试用竖式计算：1.7×6,说说计算时要注意什么？
问题发现与生成】
自学p2-3页例1、例2，我发现的问题有。
二、合作共进。
**研讨】（组评：a b c d）
1.说说 1.7×6的意思。
2.怎样计算1.7×6？
3.尝试计算：35×0.8,你能说说小数乘整数的计算方法吗？
4.如何计算0.25×60?怎样写竖式较简便？
5.怎样确定积的小数点位置？
互助展评】（班评：a b c d）
我的思路。我的答案。
合作**的结果。
我仍存在的困惑。
三、达标检测（等级：a b c d）
1. 竖式计算：3.4×1640×0.35=
2. 根据106×4=424，直接写出下列各题的积。
3.说出下列各算式的积里应有几位小数：
★4、判断。
1）0.3×7表示7个0.3连加的和是多少。（
2）6.03×8的积中有一位小数。（
3）0.002×13的计算结果是0.26（ ）
4）一个小数的小数点向右移动两位这个小数扩大到它的200倍。（
★★5、百科全书（月刊）每本订价是3.90元，小明打算要订一年， 请你帮小明算算要花多少钱？
四、课后反思。
1.我的收获有。
2.我的问题还有。
3.我解决的办法是。
5、课间安全提醒：
请同学们课间不要玩危险游戏，注意活动安全。
1.1 小数乘整数。
年月日。第二课时。
学习目标】1.进一步巩固小数乘整数的计算方法。
2.掌握小数乘法的估算方法，进一步强化估算意识。
3.能将所学知识与实际问题有机联系，提高解决问题的能力。
一、自主学习（自评：a b c d）
自学预检】1.竖式计算。
2.估算下面各题。
3.自学例3：小红每步走0.39米，她从教学楼的一端走到另一端走了92步，这教学楼大约有多长？“大约”一词在这里是什么意思？怎样解决？
问题发现与生成】
自学p4例3，我发现的问题有。
二、合作共进。
**研讨】（组评：a b c d）
1.为什么例3要用估算的方法来解决？
2.说说你是怎样估算 92×0.39≈（
3.你认为小数乘整数应怎样估算？
4、你认为怎样估算更接近准确值？
5、尝试练习：第6页第7题。（ 估算）
互助展评】（班评：a b c d）
我的思路。我的答案。
合作**的结果。
我仍存在的困惑。
三、达标检测（等级：a b c d）
1.填空。估算0.28×19时，可以把0.28看成（ ）把19看成（ ）算出结果大约是( )
2.竖式计算。
★3.估算。
★★4.水1.65元每吨，电0.39元千瓦时。小方家8月份用了18吨水，76千瓦时电，她带100元钱够缴吗？
四、课后反思。
1.我的收获有。
2.我的问题还有。
3.我解决的办法是。
五、课间安全提醒：
请同学们注意课间活动安全。
1.2 小数乘小数。
年月日。第一课时。
学习目标】1. 结合具体情景探索小数乘小数的计算方法，能正确进行小数乘小数的计算。
2. 掌握小数乘法中积的小数点位置的确定的方法。
3. 能运用所学知识解决生活中的简单实际问题，感受小数乘法与现实生活的密切联系。
一、自主学习（自评：a b c d）
自学预检】1. 说出下面各积里各有几位小数，再口算出结果。
2. 竖式计算：
3. 例1.五(1)班教室里的黑板长、宽分别是3.1m和1.2m，怎样求出它的面积。
4. 如果漆这块黑板，每平方米要用油漆0.6千克，一共要油漆多少千克？
问题发现与生成】
自学p7-8页例1、例2，我发现的问题有。
二、合作共进。
**研讨】（组评：a b c d）
1.说一说在计算3.1×1.2时，你是怎样想的？
2.如果两个因数都扩大10倍，积就扩大（ ）倍？
3.尝试列竖式计算3.1×1.2
4.说一说小数乘小数的计算方法以及怎样确定小数点的位置。
5.例2：奶牛场上月产奶8.35吨，本月产奶是上个月的1.8倍，本月产奶多少吨？列出算式并用竖式算出结果。
互助展评】（班评：a b c d）
我的思路。我的答案。
合作**的结果。
我仍存在的困惑。
三、达标检测（等级：a b c d）
1. 竖式计算：
2.下列各式的积里有几位小数。
西师版小学五年级上册数学全册教案
正村小学2010 2011学年第一学期。教案。学科。班级。教师姓名。时间 2010年9月1日。新课程标准。教学行事历。班学习小组构成。班学习小组构成。我的教育理想。我的教育理想 写给同学们的寄语 第一单元小数乘法。小数乘整数 一 教学内容 教科书第1 3页例1 例2以及相关的练习。教学目标 1.结合...
新西师版小学五年级上册数学教案全册
一 小数乘法。小数乘整数。第1课时小数乘整数 一 教学内容 教科书第2 3页例1 例2,第3页课堂活动，第4页练习一第1 4题。教学目标 1.结合具体情境探索小数乘整数的计算方法，能正确进行小数乘整数的计算。一 小数乘法。小数乘整数。第1课时小数乘整数 一 教学内容 教科书第2 3页例1 例2,第3...
青岛版数学五年级上册全册导学案
课题 第一单元 小数乘整数 学校班级姓名 学习目标 1 结合解决实际问题，我能掌握小数乘整数的计算方法，并能正确进行计算 重 难点 2 我能理解小数乘整数的算理，主动探索计算方法，体验算法的多样性。学习过程 一 自主学习。1 知识链接。1 下面各数，把小数点去掉，各扩大到原数的多少倍？2 说出15 ...