《小草之歌》学案1
一、学习目标。
会认、读、写本课的生字词。二、重点难点。
1．理解课文内容，体会小草无私奉献精神。2．感受诗歌的语言美，韵律美。三、导学问题。
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．你知道《小草之歌》中的“之”是什么意思吗？
2．你曾经学习过的诗歌还有哪些？
四、参考资料。
诗歌是一种抒情言志的文学体裁，它以高度凝练的语言，形象地表达了作者丰富的思想感情，集中地反映了社会生活，并具有一定的节奏和韵律。
它具有以下四个特点：
1.诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。2.诗歌有丰富的感情与想象。
3.诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。
4.诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。
小学语文S版四年级上册小草之歌
小草之歌 第二课时教学设计。教学目标 理解 渺小 惭愧 气馁 微不足道 奉献 索取 幸福 锁住 天涯海角 等词语。引导学生诵读诗歌，体会小草的精神，感受诗歌的语言美，韵律美。指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，培养良好的语感。背诵自己喜欢的小节。教学过程。一 回顾感知，导入课题 3分 孩子，让我们...
语S版小学语文四年级上册《小草之歌》说课稿
小草之歌 说课稿。一 说教材 小草之歌 这篇课文是小学语文s版四年级上册第五单元第一课的一篇精读课文。这个单元要训练的重点是 学生能抓住重点语句深入理解，体会他们所表达的思想感情。了解人物的崇高品质。受到 爱 的教育与启迪，培养自己的爱心。教学时要激发学生的学习兴趣，自主阅读，积极思考，主动积累语言...
小学语文S版四年级上册《小草之歌》观摩课教学设计及反思
小学语文s版四年级上册 小草之歌 观摩课教学设计及反思。优质课 小草之歌 第二课时教学设计及反思桂林市龙胜县马堤小学 蒙惠兰教材分析。小草之歌 是小学语文s版四年级上册第五单元第一篇课文，是儿童作家王宜振的一首现代诗。本课是培养学生 性阅读 情感朗读的好教材。教学目标 1 引导学生诵读诗歌，体会小草...