一、学习目标。
1．学会本课8个生字，并能理解摇曳清冽朦胧凌空飞降等词语的意思。
2．有感情地朗读课文，积累优美词句。
3．了解按时间顺序描写景物的方法。
二、学习过程。
一）感情读课文，理清思路。
1．请学生自由读课文，勾画出生字新词，并认真书写下来。
2、用联系上下文的方法来理解词语。
摇曳：_朦胧：__
3、、浏览课文，勾画并写出出课文中表示一天中不同时段的词，想一想课文是按怎样的顺序描写三峡秋天的景物特点的。
三峡之秋》学案第一课时。
3．你最喜欢文中的哪个句子为什么？
三）课堂小结。
学了本节课，我知道了。
一、学习目标。
1．感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2．引导学生欣赏文章优美、清丽的语言；学习作者按时间顺序写景抒情的。
方法。3．体会本文用词准确，描写细致生动的特点。
2、学习过程。
一）深入研读课文，感受三峡之秋的美。
1．三峡秋天的美充满了什么气息？是一种什么样的美？那三峡秋天的这种成熟美又是通过哪些景物体现出来的呢？
三峡之秋》学案第二课时。
2．哪些景物可以体现三峡早晨的美？
3．在其它两个时段中还描写了哪些景物？驳船的汽笛响起，岂不是打破了夜的宁静？作者为什么要这么写？
4．这一夜正是中秋之夜，这样的夜晚有一样景色不得不提，那就是——
月亮。现在请你听老师读课文最后一自然段，边听边想在你的眼前仿佛出现了怎样的画面？
二）回归全文，体会作者感情。
1．在美读课文中我们尽情陶醉在三峡之秋的美景中，流连忘返。那么作者在字里行间传递了怎样的感情？
2．想一想，结尾去掉行吗？为什么？
三）课堂小结。
学了本节课，我知道了。
2019西师版五年级上册《三峡之秋》教案语文
教材分析 这篇课文是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文。了解长江三峡秋天的美景，激发学生对长江 对大自然的热爱之情，是本课的教学重点，对本课中比喻句的理解是学习难点。教学目标 1.正确 流利 有感情地朗诵课文，背诵自己喜欢的段落。2.自学生字词语，积累美词佳句。3.理解课文内容，了解长江三...
年长春版小学语文五年级上册《三峡之秋》 教学反思
三峡之秋 资料。教学反思。这次市调研课，我考虑了很久才选择了 三峡之秋 因为我对略读课文的教学也没太大的把握。我知道，许多老师在实际的教学中，往往出现两种倾向，要么与精读课文的教学没有什么区别，字词句段 篇章结构，面面俱到 精雕细琢 要么就轻描淡写 囫囵吞枣，一读带过，学生根本没有留下什么印象。后来...
五年级语文上册三峡之秋2教案长春版
三峡之秋。教学目标 1.掌握5个一类生字，识记7个二类生字，能正确 流利 有感情地朗读课文。2.了解三峡秋天美丽 明快 静谧的自然风光，学会作者描写景物的方法。3.以读代讲，在多种形式的朗读中感受文章美景及作者的喜爱 赞赏之情。教学重难点 了解三峡秋天的特点。教学准备 三峡风光片。教学时数 3课时基...