识字7一、教学目标。
1、认识“骄”、“虚”等9个生字，会写“短”、“对”等6个字。
2、正确、流利地朗读课文。了解几组意思相反或相对的词语。
3、有主动积累对子的愿望。
二、教学重、难点。
重点：识字、写字、朗读课文。
难点：有感情的朗读课文，背诵课文。
三、教学方法以读代讲、读中感悟。
四、教具准备幻灯挂图、生字卡片。
五、课时安排二课时。
六、教学过程。
第一课时。一、看图说话，激发学习兴趣。
1、复习识字3中的对子；
2、引导学生自学。
二、教师范读，学生感知课文内容。多**出示。
三、初读课文，读。
准生字字音，了解课文大意。
1、巡视检查，相机个别解决疑难。
2、出示生字卡片；
3、相机正音。
四、再读课文，朗读感悟。
1、引导学生看图，教师边描述，边逐段引读。
2、练习背诵。
五、课外扩展。
1、你还能说出。
几个对子吗？
六、作业设计。
1、朗读课文；
2、课后，请同学们搜集更多的对子。
第二课时。一、复习。
二、识记生字。
1、展示生活中识字的成果；
2、根据字音识字；如：“诚”、“实”、“招”、“赞”。
三、巩固生字词多**出示。
四、写字指导。
1、范写；2、重点指导“热”、“淡”字的写法。
3、视检查、个别指导；
4、展示写得认真、正确，美观的作业。
五、作业设计。
1、写字、有感情的朗读课文。
2、把课文朗读给爸爸妈妈听，说说你还知道那些对子。
谁来读读另一只小狮子的表现？（指名读第二句。）（板书：懒洋洋不干）读的时候注意要读得懒洋洋的。（再读）
人教版一年级语文下册识字七教案
一年级 语文下册识字七 教学设计。一 教学目标。1.认识 虚 骄 等9个生字。会写 短 对 等6个字。2.正确 流利地朗读课文。3.能联系生活实际了解几组意思相反或相对的词语的意思。4.有主动积累对子的愿望。5.感受对子这种语言形式的优美，增强他们热爱祖国的情感。二 教学重 难点。重点 识字 写字 ...
人教版一年级语文下册识字七教案
识字七。一 教学目标。1 认识 骄 虚 等9个生字，会写 短 对 等6个字。2 正确 流利地朗读课文。了解几组意思相反或相对的词语。3 有主动积累对子的愿望。二 教学重 难点。重点 识字 写字 朗读课文。难点 有感情的朗读课文，背诵课文。三 教学方法以读代讲 读中感悟。四 教具准备幻灯挂图 生字卡片...
一年级语文下册识字七教案
一 教学目标 1 认识 虚 骄 傲 淡 诚 实 赢 赞 招 等9个生字。会写 短 对 冷 淡 热 情 等6个字。本节课主要会写 热 字。2 正确 流利地朗读课文。读出节奏感，韵脚要收得干脆，不要拖长。3 能联系生活实际了解几组意思相反或相对的词语的意思。4 学会发现别人的优点，学会夸奖别人。5 感受...