复习目标：1.复习掌握第七单元的生字生词，能用部分词造句。
2.重点了解背诵情况，要求能背诵第21课，并能默写重点段落。3.加强阅读理解，提高阅读分析能力。4.能正确修改病句。复习内容：一、听写词语。
1.听写词语：漫游轻型谜团茂密凶猛望而生畏展翅高飞匕首牙齿破壳而出。
酿蜜槐花飘香瑞雪初降挎走喜盈盈。
蜜蜂攻击伸缩窃窃私语肌肉遇到爬行长途旅行剪刀葱茏漆黑危险水性商量千辛万苦翻山越岭2.同桌互批。
3.提出易错字，师生共同修改，加深印象。4.齐读。
二、写出带有下面偏旁的字各三个，并组成词语。犭（）（氵（）（辶（）（
艹（）（纟（）（土（）（1.练写。2.交流。
3.说说规律，帮助记忆。如“犭”与动物名称有关，“氵”与水有关等。三、复习成语。
1.读一读练习七的成语积累。2.同桌互背。3.听写成语。4.同桌互批。
5.点出易错字，帮助记忆。四、修改病句。1.出示句子。
1）这幅山水画多么美丽而漂亮啊！（2）我们从小就培养了讲卫生的好习惯。（3）我对学校每个地方都非常熟练。
（4）同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。（5）今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。2.
指名上黑板修改。3.共同批改。
4.说说这些句子属于什么病句，进一步强调正确的修改符号。5.齐读修改后的句子。五、复习课文。
1.采用齐读、听读、分组读、**车读等多种方式复习第七单元的内容。2.指名背诵课文。3.同桌互批，各自订正。4.出示填空：
1）根据课文内容填空：
1）恐龙的种类很多，形态更是（）。课文除了介绍雷龙，还介绍（）、和（）这几种恐龙的形态。
2）如果你用上特质的水中听音器，就能听到（）的声音：有的像（）一样嗡嗡，有的像（）一样啾啾，有的像（）一样汪汪，有的像（）在打呼噜。。。3）孩子们跑来了，篮儿挎走（），心里装着（）。
中午，桌上就摆出了。
这时候，连风打的旋儿都（），整个槐乡都浸在（）中了。
4）日月潭是我国（）最大的一个（）。那里（），是个（）。人民为了纪念（）的年轻英雄，就把（），把这个潭叫做（）。六、布置作业。（试卷）
小学三年级下册第七单元教案设计
太阳是大家的 教学设计 设计理念 新课标指出 读书是学生的个性化行为 教师应该引导学生自主读书，并用自己的感情朗读把自己对文章的感悟表达出来，同时训练学生的口语表达能力，读写结合，以读促写。通过对诗歌内容的理解，学习太阳博大无私的精神，知道太阳是大家的，人类应该友好相处，和谐共建美好社会，实现语文工...
三年级语文下册第七单元复习教学设计
2.归纳相关的知识点。复习掌握本单元的生字生词。3.能正确修改病句。教学重难点 1.掌握本单元的生字生词。2.能正确修改病句。教学过程 一 课文内容 一 太阳是大家的 1.我想对别的国家里的小朋友说几句话 亲爱的小朋友们，太阳就要来到你们身边和你们一起游戏 玩耍啦。我们生活在同一个星球上，共享一个太...
三年级下册第七单元教学设计
三年级下册语文第七单元教学计划。一 单元概况。这是一次创新的构想，既落实课程标准的相关要求，又顺应世界上国际理解教育的潮流。强调了不同地域的文化背景之间人们的相互理解 宽容和尊重与帮助。单元选文侧重从各国人民之间的和平相处 友好帮助和深情厚谊入手，强调全球如家的意识。二 教学目标。本组涉及到的语文能...