整理与复习。
教学目标：1.知识目标：
通过自主梳理，对。
四、五单元所学知识进行比较系统的整理和复习。2.能力目标：
能运用所学知识解决简单的实际问题。3.情感目标：
增加同学们学习信息技术的乐趣。
突破重点难点设想：
通过让学生回忆、交流、归纳整理中重建知识结构，让学生玩中算、游中想，获得成功的喜悦来突破。
教学过程：一、创境激疑。
同学们，我们刚学了面积和分数的有关知识，这节课我们就来进行这一部分的整理与复习。
请同学们围绕这些问题，翻开课本第32~65页，先自行归纳整理，再把你归纳的情况在小组内交流讨论。学习要求：1、学了哪些内容？
2、你学会了什么，你能用你所学的知识来解决生活中的哪些问题？3、你认为哪些内容比较难，容易出错？你还有什么问题？同学们整理归纳的很好，也很全面。现在来看看老师的整理。
分数——意义、比较大小、同分母分数的加减法、用分数表示事物，解决实际问题。
面积——含义、单位、长方形、正方形的面积公式。二、互动解疑。
师：今天老师要带你们到森林公园去玩，谁想去？咱们出发吧。
瞧，这有一道题目挡住了去路，小猴犯难了。哪位同学能帮帮它？小黑板出示：1. 4只白蝴蝶、2只花蝴蝶、1只黑蝴蝶。
a、一共有几只蝴蝶。b、白蝴蝶占所有蝴蝶的几分之几？c、花蝴蝶占所有蝴蝶的几分之几？d、还能提出哪些分数解的问题？
2.有15本语文书，它的三分之一有多少本？有9本数学书，它的三分之一有多少本？有10本作业，它的五分之三有多少本？
在我们的共同努力下，小猴选择了正确的答案，为了感谢大家，小猴请大家吃桃子，可桃子不是随便就可以吃的，谁答对了就可以得到一个桃子。
你们真棒，都得到了小猴的礼物，森林公园里还有一个迷宫，全对的人可以得到智慧老人的礼物，有信心吗？
熊猫家的饭桌长16cm宽7dm，熊猫妈妈要买一块桌布，刚好要遮住它，需要买多大？若在桌布的四周围上花边，又需要多少？
瞧，小熊猫开着洒水车过来了，被智慧老人的一个问题难住了，谁能帮帮它？三、启思导疑。
分数——意义、比较大小、同分母分数的加减法、用分数表示事物，解决实际问题。
面积——含义、单位、长方形、正方形的面积公式。四、实践运用。
选择合适的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）填空。（1）黑板的面积约是600（）（2）教室门的面积约是2（）（3）小信封的面积约是200（）五、总结评价。
你觉得分数和面积的相关知识你掌握的怎么样？你能解决哪些实际问题？
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2019 2020年三年级数学下册整理书教案北师大版。教学目标 1.知识目标 结合 整理书 的问题情境，探索两位数乘两位数 不进位 的乘法，经历交流算法多样化的过程。2.能力目标 学会进行两位数乘两位数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。3.情感目标 感受数学在生活中的重要应用。教学重点与难点 ...
三年级数学下册整理与复习教案北师大版
整理与复习。教学目标 1.知识目标 通过自主梳理，对。四 五单元所学知识进行比较系统的整理和复习。2.能力目标 能运用所学知识解决简单的实际问题。3.情感目标 增加同学们学习信息技术的乐趣。突破重点难点设想 通过让学生回忆 交流 归纳整理中重建知识结构，让学生玩中算 游中想，获得成功的喜悦来突破。教...
北师大版三年级数学下册教案汇总
设计理念 新课标指出 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者 引导者与合作者，而本节课学习小数加减法主要让学生在已有的知识经验基础之上，通过自主 和与同学的合作交流中学习新知。课堂上数学学习活动是学生生活中有关数学现象和经验的总结与升华。学情与教材分析 教材是借助元角分这一直观实物在初步认识了...