2019-2024年三年级数学下册整理书教案北师大版。
教学目标：1.知识目标：
结合“整理书”的问题情境，探索两位数乘两位数（不进位）的乘法，经历交流算法多样化的过程。2.能力目标：
学会进行两位数乘两位数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。3.情感目标：
感受数学在生活中的重要应用。教学重点与难点：
重点：探索并掌握两位数乘两位数（不进位）的乘法计算。难点：掌握两位数乘两位数（不进位）的乘法并能熟练计算。教学过程：一、情景引入看图编题：
今天，我们轮到笑笑整理图书了，这个书架有12层，每层能放14本书，这里有150本书，请问，这150本书能放得下吗？二、展开。
1.让同学们根据图中所提供的数学信息编一道数学应用题。2.
根据所编问题独立列式。（14×12=？）3.
**和交流如何解决问题。⑴尝试通过估算结果解决问题。
a、分组讨论不同过计算，有什么办法能找出这个计算结果的一个范围？生1：把算式中的12看成10，14×10=140，所以结果应该大于140。
生2：再把算式中的14看成15，15×10=150，所以结果应该大约为150。（引导学生关注估算过程及其特点，让学生质疑，发表意见）
b、师：根据以上估算的结果，能判断“这个书架能放下150本书”吗？（引导学生讨论，体会解决这个问题靠估算不行，须计算。）⑵
独立思考14×12=？计算方法，小组交流算法。
集体汇报。思考三种算法之间的异同，引导选用最佳计算方法。三、习题巩固。
试一试：11×43 24×12 44×21
练一练：第题，同学先独立完成，再集体交流。在交流时试着让学生说出算理。
第3题，让学生独立思考，理解题意，再进行计算。四、综合应用。
陈老师班上有42名同学，学校位他们购置桌椅，一张桌子24元，一张椅子11元。买桌椅各花多少钱？一共花了多少钱？附送：
2019-2024年三年级数学下册文具（二）教案北师大版。
教学目标：1、结合买文具的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征。2、能认、读、写简单的小数。
3、会运用小数表示日常生活中的一些事物。4、感受小数与实际生活的密切联系。教学重点、难点：
理解小数的意义，能认、读、写简单的小数。教具学具准备：
情景图，人民币学具卡片。教学过程：
一、创设情境，导入新课。
同学们，谁自己买过东西？买过什么？花了多少钱？（让学生自由发言）
星期六，淘气也去超市买文具，却看不懂标价牌上的**，想请大家帮帮忙，好吗？（板书课题）（出示情境图）
二、**新知：
1、初步理解小数的意义。（1）说一说。
认真观察情境图，你知道每种文具的单价是几元几角几分吗？同桌互相说一说，初步感受每个标价牌上小数所表示的意义。（2）填一填。
让学生动笔填写每种文具的**，然后集体交流。2、认识小数的特征。（1）师介绍小数。
像标价牌上用来表示文具单价的这样的数叫小数。
观察一下，小数和我们以前学过的数有什么不同？（都有小数点）
小数都有小数点，小数的读法也和以前的数不同。比如：16.85读作十六点八五。（师边介绍，边板书）
2）让学生试读标价牌上的单价，再指名读。（3）师生共同小结小数的读法。
小数点左边的部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点右边的部分顺次读出每个数位上的数字。
只要学生能正确地读出小数就可以，不要求学生背诵。）3、试一试。认真看图，图中一共是多少钱？既可以用几元几角几分表示，也可以用小数表示，认真想一想，填一填。
1）独立完成，师巡视，及时了解情况。（2）集体交流，说说是怎样想的。三、巩固应用。
1、写一写，读一读。
让学生独立完成，交流时重点讨论“一张20元的人民币与一枚5分硬币”一共是多少钱，进一步理解小数的意义。
2、统计所有教科书的**，并填一填，与同伴说一说。3、思考讨论：
售货员阿姨把一件商品的**写错了，原来是3.50元，她写成了0.35元，会出现什么结果？四、评价小结：
这节课，你有什么收获？评价一下，你自己和同学。板书设计：
买文具。小数。
16.85读作十六点八五。
小数点。
北师大版 三年级数学下册教案整理与复习
整理与复习。教学目标 1.知识目标 通过自主梳理，对。四 五单元所学知识进行比较系统的整理和复习。2.能力目标 能运用所学知识解决简单的实际问题。3.情感目标 增加同学们学习信息技术的乐趣。突破重点难点设想 通过让学生回忆 交流 归纳整理中重建知识结构，让学生玩中算 游中想，获得成功的喜悦来突破。教...
三年级数学下册整理与复习教案北师大版
整理与复习。教学目标 1.知识目标 通过自主梳理，对。四 五单元所学知识进行比较系统的整理和复习。2.能力目标 能运用所学知识解决简单的实际问题。3.情感目标 增加同学们学习信息技术的乐趣。突破重点难点设想 通过让学生回忆 交流 归纳整理中重建知识结构，让学生玩中算 游中想，获得成功的喜悦来突破。教...
三年级数学下册《整理和复习》教案
三年级数学下册 整理和复习 教案。三年级数学下册 整理和复习 教案。内容 教材第33页的内容及练习七。目标 1.通过对本单元所学知识的回顾整理，使学生掌握除数是一位数除法的基本计算方法，掌握口算 笔算 估算的基本方法。2.培养学生总结归纳能力和自学能力。教学重点 整理本单元知识内容，全面掌握本单元知...