基础提升（20）
一、给加点的词语选择正确的解释。
家伙：(1)指工具或**；(2)指人(含轻视或戏谑意);(3)指牲畜。
1.老板捞起个家伙就打我。
2.那个家伙是个惯犯。
指望：(1)一心期望；(2)所指望的，盼头。
3.他的生活没有指望了。
4.同学们指望这一局的比赛能把比分扳平。（
二、填空。文章第然段和第自然段穿插了凡卡对往事的回忆，分别是对。
和的回忆，这样安排是为了与凡卡现实的生活形成
3、阅读《凡卡》第8自然段，按要求回答问题。
1. 解释句子中“打”的意思。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。
打。2.联系上下文解释词语。
收拾：捉弄：
3.凡卡为什么要求爷爷带他离开这里回乡下去？
4、趣味题。(圈出成语中的错别字，将正确的写在括号内)
全神关注( )自立更生( )立杆见影( )
光彩夺木( )垂头伤气( )排山到海( )
阴谋鬼计( )莫不关心( )换然一新( )
同干共苦( )迫不急待( )原形必露( )
实事求事( )坚苦奋斗( )不曲不挠( )
通心协力( )杨眉吐气( )喜出往外( )
五、在括号里写写出带点词语的近义词。
1.祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑( )您。
2.等我长大了，我会照应( )您，谁也不敢来欺负您。
3.爷爷把砍下来的树拖回老爷家里，大家就动手打扮那棵树。
4.我的生活没指望( ）了，连狗都不如。 六、按要求写句子。
1.爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。
缩句：2. 凡卡睡熟了。
3. 扩句：
七、课文**。
1.凡卡是-个怎样的孩子？他的身世怎样？
2.**写了一件什么事？这件事发生在什么时候？
3.凡卡给爷爷的信主要写些什么？
4.凡卡在鞋铺里受到了怎样的折磨？
5.细读“……凡卡向爷爷诉苦，请求爷爷带他回村……”一段文字，说说你从中体会到了什么。
6.凡卡的信爷爷能收到吗？为什么？
7.联系凡卡的爷爷的情况想一想，假如爷爷通过别的途径了解了凡卡的遭遇，把他接回了乡下，爷爷能帮助他摆脱悲惨的命运吗？
八、读读下面的语段，完成后面的练习。
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，什么都没有，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。
1.选择正确的答案填空。
1)凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情是( )
a.亲热 b.蔑视 c.仇视 d.喜爱。
2)“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是( )
a.从水里取东西 b.用不正当的手段取得。
c.顺手拿或拉 d.得到机会。
2.读句子，联系课文内容填空。
1)亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了。我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
老板和老板娘的伙计们的 ，不能不能睡好的痛苦生活让凡卡再也无法忍受了。读了这段文字，我们感受到他要求离开鞋店的心情十分。
2)凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。
这几个描写动作的词语，把一个的凡卡真实、生动地呈现在我们面前。
九、写出下列词语的近义词。
滋润明媚。孕育酿造。
溶化许诺。十、写出下列词语的反义词。
忙碌黎明。稚气。
11、选取正确的答案填在括号内。(只填序号)
1. 我长出两片绿油油的叶子，是去( )
a. 慢慢地挤碎冰雪的妒忌。
b迎接春风悄悄的絮语。
2.天热极了，所以( )
a人们都脱下棉衣，换上春装。
b人们一个劲儿地扇着扇子。
c. 柳条一动不动。
3.雷锋对待同志( ）
a像春天般的温暖。
b.像夏天一样火热。
4.洞内一团漆黑，所以( )
a只能看见近处的东西。
b什么都模模糊糊。
d. 什么也看不见。
十。二、按原文填空。
在一个的世纪，我藏身进。
像一条小小的。
潜身在潜身在。
鱼儿在自由来去，我却母亲怀里：
让滋润着。让孕育在。
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