（1）独立思考。让学生先独立思考“打**”的更优方案。
（2）小组合作**。
要求：①请同学们在小组中说一说自己的通知方案。
②推出小组中自己认为最佳的通知方案。
③小组合作摆出这个“最佳方案”，并用学具在斜线上标出通知时间。
④在小黑板的右上方写出这个方案一共需要的时间。
（3）各组在组长的组织下，在学具板上进行方案的交流、讨论、设计。
3.展示汇报，介绍方案。
（1）教师在巡视中了解学生设计的情况，让学生上台展示各小组的方案。
（2）选择有代表性的方案进行点评指导。
提问：你设计的方案需要几分钟？（选择有代表性的设计方案展示。）（预设）方案一：分组方案。
方案二：最优方案。
4.启发引导，优化方案。
思考：为什么“方案二”比“方案一”节省时间？比较步骤：
①让展示的学生先比较这两个方案有什么不同。
②师生共同将局部优化方案完善成最优方案。
③电脑演示最优方案的结构图。
小结：只有每个接到通知的人员都继续往后通知，直到全部通知到为止，这样的方案才是最省时的。
北师大版五年级上册数学第一单元《谁打电话的时间长》教案
谁打 的时间长。一个数除以小数。教材第7 9页 1.利用已有知识，经历探索除数是小数的小数除法计算方法的过程，体会转化的数学思想。2.理解把一个数除以小数转化为除数是整数的除法的算理，会计算一个数除以小数的除法。3.能把已有的知识迁移到新知识的学习中，感受知识间的联系，增强学习数学的兴趣。重点 掌握...
五年级语文打电话教案
精品文档。课题 13教学目标 1 知识目标 在读中感悟到，打 与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也。是对别人的尊重。体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要 不说废话的重要意义。2 能力目标 正确 有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。3 情感目标 是让学生体会相声语言的精妙和幽默，了解相声...
五年级下册打电话教案
打 教案。一 谈话导入。师 同学们，我先自我介绍一下，我姓刘，来自美丽的洋湖湿地上的博才洋湖小学，你们知道吗？我们学校最出名的就是校阮咸乐队了，他们曾今得过国家级的金奖，所以经常会有一些演出和比赛，二 创设情境，由浅入深1.打 通知3人，预先铺垫。师 这不，上个周末就有个临时演出需要排练，结果呢，有...