五年级数学相遇问题练习题。
1、一列货车和一列客车同时从两地相对开出。货车每小时行48千米，客车每小时。
行52千米，2.5小时后相遇。两地间的铁路长多少千米？
2、两个工程队共同开凿一条隧道，各从一端相向施工。甲队每天开凿4米，乙队。
每天开凿3.5米，21天完工，这条隧道长多少米？
3、一辆汽车每小时行38千米，另一辆汽车每小时行41千米。两车同时从相距237千米的两地相向开出，经过几小时两车相遇。
4、两地间的铁路长250千米。一列货车和一列客车同时从两地相对开出，客车每。
小时行52千米，货车每小时行48千米。经过几小时两车相遇？
5、两列火车从相距570千米的两地相对开出。甲车每小时行110千米，乙车每小。
时行80千米。经过几小时两车相遇？
6、两城之间的公路长256千米。甲乙两辆汽车同时从两个城市出发，相向而行，经过4小时相遇。甲车每小时行31千米，乙车每小时行多少千米？
7、两地间的路程是245千米。甲乙两车同时从两地开出，相向而行，3.5小时相遇。
甲车每小时行38千米，乙车每小时行多少千米？
8、两地间的铁路长250千米。一列货车和一列客车同时从两地相对开出，2.5小时。
后相遇。客车每小时行52千米，货车每小时行多少千米？
9、两个工程队共同开凿一条117米长的隧道。各从一端相向施工，13天打通。甲。
队每天开凿4米，乙队每天开凿多少米？
10、两地相距330千米。甲车每小时行32千米，乙车每小时行34千米。两车同。
时从两地相对开出。
1）开出后几小时相遇？
2）相遇时两车各行了多少千米？
3）相遇时甲车比乙车少行了多少千米？
4）开出后2.5小时，两车相距多少千米？
两车分别以每小时75千米与每小时60千米的速度，同时从两地相对开出。相遇时。
a车比b车多行驶了60千米，求两地的距离。（列方程解）
一辆轿车和一辆客车从相距400千米的两地同时出发相向而行，途中轿车休息了0.5小时，结果客车2.5小时时与轿车相遇，客车每小时行80千米，轿车的速度是多少？
3.哥哥和弟弟从家出发到少年宫去，哥哥的速度是80米/分，弟弟的速度是60米/分，弟弟先出发5分钟后，哥哥多长时间才能赶上弟弟？
***和小巧分别从相距4800米的公园和游泳池出发，相向而行，小巧先走了400米之后，***再出发。如果小巧平均每分钟走100米，***平均每分钟走120米，那么***经过几分钟后能和小巧相遇？
一辆客车以每小时80千米的速度追赶先出发的货车。已知货车的速度为60千米，客车用3小时追上货车，货车先出发几个小时？
6.小亚和小巧分别从相距6.4千米的电影院和公园同时出发，相向而行，20分钟后两人相遇。已知小巧骑自行车的速度是小亚步行的3倍，求小巧和小亚的速度。
两辆卡车从甲城开往乙城，第一辆卡车每小时行30千米，第二辆卡车比第一辆卡车迟开。
两小时，结果两辆卡车同时到达乙城，已知两城的距离是180千米，求第二辆卡车的速度？
姐弟两人同时从相距2400米的两地出发，相向而行。姐姐每分钟行65米，弟弟每分钟行55米。一只小狗同时以每分钟100米的速度在姐弟两人之间不停奔跑。
这只小狗在姐弟两人从出发到相遇的过程中共行了多少米？
两地相距297.5千米，甲、乙两列火车同时从两地出发，相向而行，途中甲车因靠。
站停了0.5小时，结果乙车2.5小时后与甲车在途中相遇。已知乙车平均每小时行67千米，那么甲车平均每小时行多少千米？
数学北师大版五年级下册相遇问题说课稿
相遇问题 说课稿。各位领导 评委老师们 大家好！今天，我说课的内容是新北师大版五年级数学下册的内容 相遇问题 首先说教材 相遇问题是行程应用题的一部分。在新北师大版的数学教材中是没有单独的例题来教学相遇问题的，四年级接触了简单行程问题 单一物体时间 路程 速度三者关系的研究 在五年级的下学期第七单元...
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相遇问题 教学设计。西安惠安小学李联红。教学内容 北师大版五年级下册第71 72页相遇问题。教材分析 相遇问题是和人们生活 生产息息相关的数学知识。这部分内容是在学生掌握一个物体运动中有关速度 时间和路程之间的数量关系的基础上安排学习的，主要是研究两个物体的运动情况，是今后学习较复杂的行程问题及工程...