《快乐王子（二）》习题。
一、读一读，并抄写下面的词语。光芒迷人诊治光彩后悔。
二、比一比，再组词。
俊（）埃（）寞（）峻（）挨（）漠（）陪（）尼（）涕（）部（）泥（）梯（）三、把下列词语补充完整。
春（）花开无忧无（）泪如（）下破（为笑。
）欢作乐流（）失所忍（）挨饿（歌载舞。
四、照样子，写词语。
载歌载舞。五、根据意思填写成语。
1、没有忧愁，没有担心。（）2、形容形象高大、气概豪迈。（）3、又唱歌又跳舞。（）4、到处流浪，无处安身。（）六、读课文，填空。
1、《快乐王子》是一个剧本。读了本课，我知道剧本一般包括等几个方面的内容。
2、文中的快乐王子先后帮助了等穷人。
3、文章结尾“地上最英俊的人哪，是快乐王子”这句话显得意味深长，你认为倒了的快乐王子的“英俊”表现在。
参***。一、
光芒迷人诊治光彩后悔二、
英俊埃及寂寞峻岭挨打沙漠陪伴尼龙鼻涕。
部分泥沙楼梯三、
春暖花开无忧无虑泪如雨下破涕为笑寻欢作乐流离失所忍饥挨饿载歌载舞四、
绘声绘影、相亲相爱、倾国倾城、一生一世、没完没了、难兄难弟。
五、1、无忧无虑2、顶天立地3、载歌载舞4、流离失所六、
1、背景人物场景对白2、略。
3、英俊在人格品性上。
长春版小学五年级下册语文《快乐王子 一 》教案及教学反思
长春版小学五年级下册语文 快乐王子 一 教案及教学反思。一 教学目标。1 学会11个生字，理解课文内容，复述课文。2 培养学生的理解水平，感悟水平 想象水平 表达水平。3 通过揣摩人物的神态 心理，感悟 快乐王子 和 小燕子 的善良之心，体会 快乐 的真谛。二 基础知识。区别字。贴 坊 剑 帖 防 ...
长春版小学五年级下册语文《快乐王子 一 》教案及教学反思
一 教案及教学反思。篇一。1 学会11个生字，理解课文内容，复述课文。2 培养学生的理解能力，感悟能力 想象能力 表达能力。3 通过揣摩人物的神态 心理，感悟 快乐王子 和 小燕子 的善良之心，体会 快乐 的真谛。二 基础知识。区别字。贴 坊 剑 帖 防 箭 多音字 坊。三 教材分析。1 教材特点 ...
长春版小学语文五年级下册《快乐王子》公开课教学设计
快乐王子 教学设计1 教学目标。1.认读本课8个生字以及由生字组成的新词。2.说说课文中的哪些地方最令你感动，为什么。3.正确 流利 有感情地朗读课文。4.分角色朗读课文。5.自由组合，分角色演一演这个童话剧本。教学重难点。1.通过分角色朗读课文，体会不同角色的心理。2.通过分角色演童话剧，加深对童...