综合学习活动《过节的思考》习题。
一、综合性学习。
生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请简要概述一个传统节日（春节、清明、端午、中秋、重阳等）的风俗习惯及寓意。
并默写出一个传统节日的相关诗句。风俗习惯是寓意是诗句。
二、按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题活动目的（紧扣班级活动主题活动方式。
三、以“记一次综合性学习活动”为题写一篇作文。
综合学习活动《过节的思考》习题答案。
一、综合性学习。
生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请简要概述一个传统节日（春节、清明、端午、中秋、重阳等）的风俗习惯及寓意。
并默写出一个传统节日的相关诗句。风俗习惯是清明扫墓，寓意是寄托对逝去亲人的哀思。诗句：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
二、按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题：读好书，好读书，读书好！
活动目的（紧扣班级活动主题）：使同学们了解并接触到更多的好书，培养同学们的读书兴趣，提高同学们的读书能力。
活动方式：每一位同学介绍一至多本自己读过的并认为好的书，并将书在同学中进行互相传递浏览，组织学生阅读，在一段时间后评出最受欢迎的一至多本书，推介给全年段乃至全校的同学。
三、以“记一次综合性学习活动”为题写一篇作文。
记一次综合性学习活动。
上次综合性学习活动：走进信息世界刚过去不久。这次活动很有趣，令人回味无穷。
首先，我们阅读了课本中的阅读材料。这些材料使我们收益匪浅。读了《古代的通信方式》，我们了解了古人通信的不便，并使我们感到生活在当今这个通信快捷的社会多么幸福；读了《把握自己》，我们知道了现在的**有许多好处，但我们不能忘记**的负面作用，它们可能会使我们成绩下降，甚至走上了犯罪的歧途。
之后，我们又展开了一场辩论会：小学生该多看电视吗？那天，辩论会还未开始，教室里就炸开了锅，讨论辩论会要说什么，怎么反驳。
我们反方的观点是不该多看电视。过了一会儿，老师满面笑容进来，宣布辩论会开始！老师话音刚落，正方的同学就起来陈述观点：
“小学生应该多看电视！多看电视能让我们了解更多国家大事，得到知识，放松我们的紧张大脑。”哼，说得可以嘛，但是比不上我们的，我心里得意洋洋。
“对方辩友，请注意，当你们看电视，获得所谓知识时，你是否想过电视屏幕会让你视力下降呢？”双方针锋相对，仔细地找对方的漏洞，并想该怎么反驳得天衣无缝。大家争得面红耳赤。
由看电视这个话题谈到了家长，电视节目，家庭。有一次，我方一人说争看电视会影响家庭和睦。对方反驳：
“看电视不会影响家庭和睦，因为家长一般都会让我们。况且我们可以在不同时间看不同节目。”我马上站起来，说：
“家长让你，你就看自己喜欢的节目，这只说明你们不孝敬父母罢了。刚才辩友说在不同时间看不同节目，但如果节目同时播映怎么办呢？你们就和家人吵架，对吧？
”我一席话说得对方抓耳挠腮，台下一片掌声。辩论会就这样你一言我一语斗下去，争个你死我活才结束。最后，老师对我们双方给予了表扬与肯定，我们都很高兴。
这一次综合性学习活动，让我们了解了一些**和信息，使我们知道了多获得信息的好处。这次活动真令人难忘！
语文长春版小学五年级下册综合学习活动《过节的思考》习题
综合学习活动 过节的思考 习题。一 综合性学习。生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请简要概述一个传统节日 春节 清明 端午 中秋 重阳等 的风俗习惯及寓意。并默写出一个传统节日的相关诗句。风俗习惯是寓意是诗句。二 按下面要求策划一个班级活动...
长春版小学语文五年级上册《综合学习活动》优秀学案
综合学习活动 学案。一 学习目标。1 在讨论中研究如何正确利用科学技术为我们的生活服务。2 学会独立或合作写简单的调查报告，并以演讲的形式发表自己的观点。二 重点难点。1 重点 学会运用多种研究方法研究课题，并用搜集到的资料撰写调查报告。2 难点 培养学生对科技学习的兴趣。三 导学问题。使用 手机 ...
长春版小学语文五年级下册句子专项
一 补充诗词句，并写出题目 朝代 作者。25分 1风烟望五津。与君离别意。无为在歧路，儿女共沾巾。2 独怜幽草涧边生。野渡无人舟自横。3春江水暖鸭先知。正是河豚欲上时。4.京口瓜洲一水间。明月何时照我还？晚泊孤舟古祠下。6去年天气旧亭台。小园香径独徘徊。7.日照香炉生紫烟。飞流直下三千尺。8山寺桃花...