《景阳冈武松打虎》教学设计。
教材分析。景阳冈》是《水浒传》中的一段传奇故事，主要记叙了武松赤手空拳打死猛虎的精彩一幕，本课教学旨在使学生从作者的描写中感悟武松的个性特点。
教学目标。1.理解课文内容，了解武松打虎的经过。
2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。
3.有感情地朗读武松打虎的部分，从中感悟人物形象。
教学重点。通过感情朗读感悟人物的个性特点和鲜明的形象。
教学难点。通过感情朗读感悟人物的个性特点和鲜明的形象。
教学准备。制作幻灯片，收集武松打虎**，好汉歌，**等。
设计理念。利用课件激发学生学习兴趣，发挥小组合作**的优势，从描写中感悟武松酒量惊人、性格豪爽倔强、英勇无畏的个性特点。
教学进度。第一课时。教。学。
过。程。
活动流程。组。织。与。
实。施。
备注。引入课文。
理清脉络。合作**。
小结深化。巩固提高。
点明中心。一、创设情境，导人新课。
1.**《水浒传》的主题歌曲《好汉歌》，营造一种浓浓的学习氛围。
2.同学们，谁能告诉老师，刚才听到的是什么歌曲？它是哪一部电视剧的主题歌？
学生回答后及时肯定：对，刚才我们听到的是电视剧《水浒传》的主题曲《好汉歌》。同学们对《水浒传》都有哪一些了解，知道哪一些知识？
学生交流，也可以阅读课后的资料袋）
3.引入课文（板书：景阳冈）
二、初步理解课文内容，理清课文条理。
1.提出自学要求：
这篇课文在语言表达方面与我们学习的文章有所不同，请找出这些词语来，说出它的现在意思。如："大虫"现在称为"老虎"
教师出示下面的**，师生交流。
文言词。大虫。
店家。客官。
筛酒。吃酒。
如何。...现在词。
老虎。老板。
客人。斟酒。
喝酒。为什么。
想一想课文除了写打虎，还写了哪些内容？
教师出示题目：（
--打虎--（
2.你认为课文中什么地方写得比较精彩？
三、精读重点，感悟人物性格特点。
打虎前喝酒，抓语言见特点。
1.快速默读这一部分，并画出武松的语言。通过武松的语言，体会武松有什么特点。
2.引导，并板书：豪爽倔强、酒量惊人、英勇无畏。
3.你是通过哪些句子体会到武松具有这些特点？
1）豪爽--"这酒真有气力"。
2）倔强--"原来这样。我吃了三碗，如何不醉？"
别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来"
3）勇敢--"就有大虫，我也不怕"。
这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！"。
4）酒量惊人--"武松前后共吃了十八碗。"
5）英勇无畏--"武松笑道：'.你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。'"
4.学生感情朗读，来体会人物的个性特点。
景阳冈打虎，抓动作见特点。
1.武松赤手空拳打死猛虎是通过他的什么来写的？（动作）
2.教师**《武松打虎》**片段，学生欣赏。
3.同学们看的真投入，一定有很多感想，请同学们来交流自己的观后感！
教师引导学生进行交流，相机板书。
机智勇敢。引导从武松三次"闪"突出武松的"机智"或"机敏"。
体会"闪"对表现武松的形象的好处。
武功高强。武松双手抡起哨棒，..把那树连枝带叶打了下来。"
...把那条哨棒折成两截。
...揪。按。提。打。
通过朗读感悟武松那与众不同的个性特点。
写作方法指导。在写作时，通过人物的语言、动作刻画，会使你笔下的人物更加栩栩如生，文章也会更具感染力。）
打虎后下冈，抓心理见特点。
1.反复读文，理解作者写这段的用意提问。
2.引导学生读书，寻找相关信息，提出自己的观点，说说理由。
四、精彩**欣赏。
教师**幻灯片，在紧张激烈的**声中再次欣赏武松打虎的精彩**。
五、作业设计。
1.同学们：你们已知道武松是怎样打死老虎了，那么，我们在今后遇到危险的时候，应该怎样对待？
2.提出有争议的问题：有的同学说："现在要保护老虎，武松打虎这样的故事不该再读了，你同意吗？"
六、板书设计。
武松打虎。喝酒-上冈-打虎-下冈。
豪爽倔强、酒量惊人、英勇无畏、机智勇敢、武功高强。
**好汉歌音频。
出示**和题目检查预习情况。
研读重点词语和句子感悟人物个性特点。
欣赏打虎精彩**，再现打虎场面突破课文重难点。
学以致用对学生相机施教，形成正确人生观。
《景阳冈》五年级语文教案
景阳冈 五年级语文教案。导语 为了训练学生思考能力 阅读能力使学生进一步体会人物性格特点下面cnfla小编为您收集整理相关的教案希望对您有帮助。一 素质教育目标 一 知识教学点。1.生字 晌 恰 岂 误 梁 哮 酥。2.新词 晌午 恰当 岂不 请勿自误 脊梁 咆哮 酥软3.理解重点句 理清文章的叙述...
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20 景阳冈。知识与能力 了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。情感态度价值观 感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。过程与方法 默读课文了解内容学习难点。除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过程。一 激趣导入，明确阅读要求。好汉歌...
人教部编版五年级下册语文教案反思《景阳冈》
景阳冈。教学内容 教科书。p22 27内容。教学目标 1.认识20个生字，会写15个生字，读读记记 寻思 耻笑 半夜三更 等词语。2.把握课文主要内容，了解武松打虎的经过，体会武松豪放倔强 勇敢机智的英雄性格。3.体验阅读名著的乐趣，激发主动阅读名著的兴趣。教学重点 武松赤手空拳打死老虎是课文的重点...