深山风雪路。
教学过程：一、导入：
这是一个真实的故事，就发生在北京远郊区的密云县石城，作者张怀喜，文中的老吕叫吕万江……
介绍相关的背景知识。二、初读课文，自学生字词，扫除生字障碍：
1.自由读课文，读准生字表中的字音，查字典理解词语的意思；2.提醒：
肃然起敬”中的“肃”的笔顺。
巴”和“疤”，“捎”、“梢”和“稍”。注意“吕”是两个“口”，中间没有一撇。注意新词中的“隐”不要和“稳”混淆。3.检查：
多音字：没、难、调、朝。
形近字：屹—吃；捎—梢—稍—哨—俏；政—征—惩；疤—爸—爬；邮—油—抽；4.词语解释。
凛冽——刺骨地寒冷。呼啸——发出高而长的声音。沉思——深思。深入地思考。隐没——借旁的事物来掩盖。险峻——山势高而险。
婉蜒一一课文里形容山路弯弯曲曲的样子。
迷茫——广阔而看不清楚的样子，这里形容雪下得非常大。深山老峪一－峪，山谷。是深山峡谷的意思。
若隐若现——一会儿看见，一会儿看不见，看不清楚。肃然起敬——十分恭敬、钦佩的样子。肃然，十分恭敬的样子。
傲然屹立——坚强不屈，高耸而稳固地立着。默默无闻——不出名；不被人知道。三、完成正确地搭配词语，先找出文中的原句读一读，再说说还可以填哪些词语？
四、默读课文，思考：文章哪几小节写了作者见到老吕，与他同行？五、熟读课文，提出不懂的问题；
六、教师引导学生对问题进行梳理，然后将重点问题放在文章的主要部分中解决。
北京版五年级下册语文教案深山风雪路4教学设计
深山风雪。教学目标 学习通过感悟人物的言行和心理来体会人物品质的方法。了解邮递员老吕在。长城旁的荒凉险峻的山间邮路上默默工作的事迹，对老吕任劳任怨，不计个人得失 无私奉献的精神产生敬佩之情。教学过程 一 小声读课文第一部分，划出描写当时环境的词语，读一读，说说自己的感受。凛冽的寒风 狂舞飞旋 隐没在...
北京版五年级下册语文教案深山风雪路1教学设计
深山风雪路。教学目标 1 学会本课5个生字及8个新词，引导学生注意几个字的辨析 巴 和 疤 稍 和 梢 等。2 能正确地搭配词语。3 学习通过感悟人物的言行心理来体会人物品质的方法。4 体会人物对话的写法，有兴趣试着写一个片断。5 了解邮递员老吕在长城旁的荒凉险峻的山间邮路上默默工作的事迹，对老吕任...
北京版五年级下册语文教案深山风雪路4教学设计
深山风雪。教学目标 学习通过感悟人物的言行和心理来体会人物品质的方法。了解邮递员老吕在长城旁的荒凉险峻的山间邮路上默默工作的事迹，对老吕任劳任怨，不计个人得失 无私奉献的精神产生敬佩之情。教学过程 一 小声读课文第一部分，划出描写当时环境的词语，读一读，说说自己的感受。凛冽的寒风 狂舞飞旋 隐没在雪...