综合学习三作业测评。
基础积累大巩固1.填空。
1）老舍原名（），字（），人。中国现代著名（）、杰出的（），人民（）。
2）老舍创作的长篇**有《》、
3）老舍的朋友有（2.给下列字词加标点。
）（）应邀颇丰3.老舍有哪些爱好？请写下来。
4.对老舍创作的《茶馆》你了解多少？请写下来。
5.你心目中的老舍是怎样的？
。）（慷慨》等对旧社会。
阅读能力大提升。
追赶风筝的孩子。
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。2024年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1.“追赶风筝的孩子”是指。
2.“几个过路人，见到这番情景。”这句话中“这番情景”是指。
3.短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是什么？
4.莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？
5.读了这篇短文，你有哪些感受？请写下来。
思维创新大拓展。
文题：一个让我的人要求：
1.把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不高兴的一个人。
2.用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。3.书写工整，卷面整洁，不少于。答案：基础积累大巩固。
1.（1）舒庆春舍予北京作家语言大师艺术家（2）《骆驼祥子》《四世同堂》进行了揭露和批判（3）汪曾祺、冰心等。
yāo pōfēng kāng kǎi
3.老舍的爱好相当广泛：打拳、养花、喝茶、养猫、绘画、书法、收藏古玩、说相声等，有二十多种。
4.《茶馆》是新中国成立以后老舍创作的话剧。2024年3月29日，《茶馆》在北京首都剧场公演，反响强烈。
2024年，北京人民艺术院应邀赴德、法和瑞士作访问演出，共演出《茶馆》25场。2024年老一版《茶馆》演出共374场后，2024年北京人民艺术院以全新演出阵容重排《茶馆》。
5.我心目中的老舍是伟大的作家，真诚的朋友，对待儿女慈爱、开明、幽默，爱好广泛的杂家，关爱人民等的人。
阅读能力大提升1.莱特兄弟。
2.在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝3.“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？
”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
4.2024年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力。
追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
5.略。思维创新大拓展（略）。
语文冀教版六年级下册《综合学习三》作业测评
综合学习三作业测评。基础积累大巩固。1.填空。1 老舍原名字人。中国现代著名杰出的人民。2 老舍创作的长篇 有等对旧社会。3 老舍的朋友有。2.给下列字词加标点。应邀颇丰慷慨 3.老舍有哪些爱好？请写下来。4.对老舍创作的 茶馆 你了解多少？请写下来。5.你心目中的老舍是怎样的？阅读能力大提升。追赶...
冀教版小学语文六年级下册综合学习二
活动内容 综合学习二由 我的采蜜集 读读背背 口语交际 和 我的小笔头 四项学习内容组成。活动目标 1 在名人名言中学会思考 感悟。2 有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌美好的意境。3 在口语交际中培养学生搜集处理信息的能力，锻炼学生的口语表达能力。4 能够将生活中发生的事按一定的顺序写出来，写出自己...
语文冀教版六年级下册《综合学习一》作业测评
综合学习一作业测评。基础积累大巩固。1.按原文将词语补充完整，并选择其中的一个词语造句。人口吟唱低语 生情 闲适。2.填空。1 陶渊明是东晋时期的著名的诗人，孟浩然是唐代著名的诗人。2 山路原无雨。3 人类之所以进步，是。3.把朗读下列语句的感受写下来。自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们...