【名师授课教案】
1教学目标。
1、从人物入手，分享《狼王梦》的阅读感受与收获。
2、在交流讨论中总结阅读一本书要关注的问题。结合阅读方法与技巧，形成自己的阅读模式。
2学情分析。
在交流讨论中总结阅读一本书要关注的问题。结合阅读方法与技巧，形成自己的阅读模式。
教学过程：3重点难点。
在交流讨论中总结阅读一本书要关注的问题。结合阅读方法与技巧，形成自己的阅读模式。
教学过程：4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【活动】实录。
1、与作者面对面。
师：又到我们上阅读课的时间了，这段时间我们一直在阅读沈石溪的动物**系列， 5月3日，动物**大王来我们石家庄了！有几位同学去到了现场，看**。
几位同学起立，大家都羡慕你们呢，赶紧跟同学们介绍一下当时的情景吧？
师：正如三位同学所言，沈石溪不但善于观察生活，更是一个幽默、和蔼可亲的人，所以很多人喜欢读他的作品。今天我们就来深入聊一聊，我们最喜欢的沈石溪的动物**之一——《狼王梦》。
2、了解阅读情况。
1)情况介绍。
同学们分享交流之前，大家可以按照我们一直使用的阅读存储卡来介绍一下你对这本书的阅读情况。
2)概括大意。
谁能用简要的语言先来概括一下这篇**的主要内容？
师：像《狼王梦》这样十几万字的长篇**，我们是从进入四年级才尝试阅读的，其实想真正读懂一部长篇**并不容易，除了要注意合理的安排时间，选择适合的方法以外，还要去关注书本的内容。你在阅读这本书的时候都关注到了哪些方面呢？
(人物、情节、语句),3、交流分享。
你们的归纳很准确，今天我们就从**中的人物说起，深入欣赏这部作者耗时两年完成的经典作品。
狼王梦》这部**里的人物大家已经非常熟悉了，有黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚、紫岚，那在几个主要人物里你最喜欢谁？喜欢他的什么？或者说敬佩谁，敬佩她的什么？
亦或者说不喜欢谁，为什么？一起来说一说吧！
解读人物，深入作品”
冀教版小学语文六年级上册穷人导学
穷人导学案。学习目标 1 学会12个生字 搁 填 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑 正确读写 舒适 搁板 勉强 心惊肉跳 自言自语 自作自受 等词语。抄写描写环境的句子。2 默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳 淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。3 学习作者通过环境和人物...
冀教版六年级语文上册综合练习三
综合练习三。一 填空后按要求做题。1 如石子一粒，仰高山之巍峨慕白杨一棵。仿写 这句名言告诉我们一种正确的人生态度是 2 以欣赏的态度看一件事以批评的态度看一件事，仿写。这则名言旨在启发人们 3 天下没有免费的午餐 告诉我们。二 阅读 在平原，吆喝一声很快乐 六月，青纱帐里一种 这时你走在田间小道上...
小学语文冀教版六年级上册综合学习一教学设计
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