3 梨树比苹果树的3倍少15棵。
（等量关系是：苹果树×3－15＝梨树）
4 做8件大人衣服和10件儿童衣服共用布31.2米。
（等量关系是：8件用布＋10件用布＝31.2）
5 两根一样长的铁丝，一根围成正方形，一根围成长方形。
（等量关系是：长方形周长＝正方形周长）
2.找等量关系列方程解应用题：
a. 一份的文件，由于时间紧急，安排甲乙两名打字员同时开始打字，甲平均每分钟打，乙平均每分钟打90字，打完这份文件需要多长时间？
b. 两列火车同时从相距路程为624.5千米的两个车站相对开出，经过5小时在途中相遇，已知客车平均每小时行70千米，货车平均每小时行多少千米？
c. 一捆练习本平均分均分给几个小朋友，每人分4本，还剩12本，每人分6本，则正好分完，一共有几个小朋友？这捆练习本一共有多少本？
方法：a. 学生读题、独立做题。
b. 交流反馈。
c. 总结解题步骤：列方程解应用题的关键是找未知量和已知量之间的等量关系。
三、巩固练习。
先说等量关系，再列方程解应用题(只列式不计算)。
1.今年妈妈的年龄是小明的3倍，小明比妈妈小24岁，小明今年几岁？
2.小胖和小丁共有43本漫画书，小胖的漫画书本数比小丁少5本，小胖、小丁各有多少本漫画书？
3.小丁买了两套丛书，两套丛书的本数相同，单价分别是6元和4.5元，共花了52.5元，每套丛书有多少本？
4.甲乙两个工程队合修一条长约14.4千米的公路，甲队完成的路程是乙队完成的2.2倍，甲乙两个工程队分别完成多少千米？
5.在公路上，一辆自行车正以260米/分的速度行驶，在离它2000米处，一辆摩托车正在追上来，5分钟后摩托车追上这辆自行车，求摩托车的速度。
6.五（1）班同学去公园划船。如果每船坐8人，那么空7个位置，如果每船坐5个人那么就有5人没有座位。他们租了几条船？五（1）班有几位同学？
四、课堂小结。
1．这节课有什么收获？
2．列方程解应用题的一般解题步骤。
五年级数学下册小练习教案沪教版
小练习。教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学新教材五年级第二学期第43页 小练习 教学目标 1 通过复习和对比，能正确理解长方体 或正方体 的表面积和体积这两个概念，掌握各自的计算方法并正确使用单位。2 引导学生在 做 数学的过程中形成比较 分析 归纳的能力。3 能灵活运用知识解决实际问题。4 ...
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容积。教学目标 1 初步理解容积的概念。2 了解体积与容积的关系，并能换算。3 通过观察 实验操作等活动，认识体积与容积的关系，发展空间观念。教学难 重点 1 初步理解容积的概念。2 了解体积和容积的关系。教学准备 多 教具。教学过程 一 复习体积的概念 1 物体所占空间的大小叫做物体的体积。2 常...
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