6雷锋之歌。
自主学习，试一试你的好身手。
1.词语找朋友（将意思相近的词语连在一起）如：光芒——光辉。
永生平凡功勋青春光辉未来丽无穷无数。
美丽将来光芒列兵士兵青年劳普通不朽。
2.对号入座（将读音与汉字连线）纤维渗透。
花瓣翅膀。3.初读感知这。是。一。
首。歌。颂。
的。诗。它。了。
轻松过关看一看你的高水平4.填量词，看我的。
一（）泪一（）歌一（心一（）纤维。
一（）浪花一（）音符一（毛一（）世纪。
5.选词义，我能行。
壮功赞。美。
文豪①才能杰出的人②气魄大，直爽、痛快③有钱有势④强横，不讲理。
年轻①重量小，比重小②负载小，装备简单。
数量少，程度浅④用力不猛⑤不庄重不严肃无穷①缺乏钱财②彻底③用尽费尽④极端⑤穷尽6.语句解析我也会①根据你的理解补写句子。
a.他不是将军，他是却立下无数功勋。b.他不是文豪，他是却写下了不朽的诗文。c.他如此平凡，如此年轻，却。
“青春！永生！壮丽！”这三个感叹词独立成段，正是雷锋短暂一生的表达了作者对雷锋的。
对号入座（将正确答案的序号填在括号里）
在这里，我要唱一个人”一句中“唱”的意思是（）a.唱歌，演唱b.歌颂赞美“每一分光都没浪费”的意思是（）
a.每一份资源都节约了。b.把自己的全部青春献给了人民。品悟带点的词，把你的体会写下来他啊，是刚展翅的鸟……他啊，是才点亮的灯……他啊，是刚敲响的鼓……
能力迁移，露一露你的真本领。
诗歌前4节用的是第___人称写的，后三节改用第___人称写，这样更好地抒发了作者的感情。
阅读冲浪。人民的勤务员。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？
“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。
那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！“
过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是这样永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
这篇文章围绕“人民的勤务员”，写了哪几件小事？
你是怎样理解“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话的？文章的开头和结尾有何特点？作用是什么？
读了本文，你觉得什么是雷锋精神？
读一读，背一背，体会体会。
照样子写出有关“实”的词语。
1、规规矩矩不惹事叫（老）实；5、为人忠厚心眼好叫（2、质朴厚道不浮夸叫（）实；6、工作学问很突出叫（实；
3、言行思想都一致叫（）实；7、切合实际不虚假叫（实；
4、忠诚可靠尽心力叫（）实；8、不符实际有虚假叫（）实。
鄂教版五年级语文上册教案雷锋之歌
知识与技能 学习本课生字新词。体会文中的重点词语与句子的意思。正确 流利 有感情地朗读课文。过程与方法 读中领悟什么是雷锋精神。情感态度价值观 通过朗读感悟，学习雷锋对人民的热爱，对事业的忠诚。对学习的执着和无私奉献 艰苦奋斗的精神。将雷锋精神发扬光大。教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文，通过读...
鄂教版小学五年级语文上册《雷锋之歌》教案
你不为 只为 你不为 只为 你不为 只为 6 朗读指导 1 师生配合读 你，国际歌 里的 一个音符 你，红旗上的 一根纤维 你，花丛中的 红花一瓣 你，浪花里 最清的一滴 2 启发创作 你，百花园中的 你，皇冠上 你，你，7 读完最后一个小节，你们体会到什么是 雷锋精神 了吗？8 生互动发言。9 师...
鄂教版 五年级语文上册太阳路
2太阳路。自主学习，试一试你的好身手。1.我是活字典。带点的字部首音序音节词中的意思。缠着。攀登。一截。陡峭。2.慧眼识珠 挑出正确的读音 咱们一块儿来种 zh ngzh ng 园子吧，你们每人种 zh ngzh ng 下自己喜爱的一粒种 zh ngzh ng 子，以后就什么都知道了。那么一个圆盘，...