五年级下册数学复习教案教学目标：
1.系统、全面地复习和整理本学期所学知识，使所学知识更系统，进而形成知识网络，构建知识体系，在整理复习过程中进一步体会数学知识和方法之间的内在联系。
2.经历回顾整理的过程，学习掌握整理的方法，进一步发展数感、空间观念、统计观念，提高归纳、整理和综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3.在整理和复习过程中，评价与反思本学期的学习情况，感受数学的意义和价值，进一步增强学好数学的自信心。教学过程：
分数整理与复习。
一、口算训练见口算题卡。
二、揭示课题，明确目标。
谈话：同学们这节课我们复习一下关于分数的知识点。三、情境激趣，回顾旧知。
师：同学们，今年的“六一”节你们是怎样过的？过得快乐吗？为了欢庆“六一”我们学校举行了哪些活动？
学生自由发言：剪纸活动、墙报比赛、文艺汇演、游园活动等等多**出示：
在剪纸活动中第一组用这张纸的，第二组用了这张纸，第三组用了这张纸的，看到这些信息你能提出哪些数学问题？估计学生会提出：
1.哪个小组用的多，哪个小组用的少的问题，2.在解决学生提出的问题时引导学生回顾单位“1”、分数的意义、分数单位等概念、同分母分数比较方法、同分子分数比较的方法、通分、分数和小数互化等知识。
3.求和的问题和谁比谁多（少）多少的问题。
在解决问题中复习同分母分数加减的方法，异分母分数加减法的计算方法分数基本性质、通分、约分等概念。
4.剩下这张纸的几分之几没用？回顾单位“1”的知识。
人教版五年级下册数学复习教案
第一课时 约数和倍数。复习内容约数和倍数。课本第157页总复习的第l 4题。复习目的。1 通过复习使学生熟练地掌握数的整除特征，质数与合数，公约数，公倍数，互质数等重要的概念，进一步弄清整除与除尽之间的联系与区别。2 熟练地掌握求约数 倍数，最大公约数，最小公倍数的方法和分解质因数的方法。复习过程。...
五年级下册数学总复习教案
关于练习二十七中一些习题的说明和教学建议。第1题，在学生经过独立思考作出判断后，还可以让学生说一说对或错的理由，以加深认识。第3题，使学生明确分数与整数 分数与小数的联系。第6题，学生解答后，可运用相应的验算方法检验计算结果的正确性。第7题，这道题是求4和6的公倍数，可以是24，48，72，96，根...
五年级下册数学总复习教案
第二课时。第三课时。第四课时。第五课时。综合应用打 一 教学目标。通过这个综合应用，让学生进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，同时通过画图的方式发现事物隐含的规律，培养学生归纳推理的思维能力。二 编排思想。探索最优方案 每个人都不空闲 发...