一、看拼音，写词语。
shū chànɡ cénɡ jīnɡ luǒ lù chì bǎnɡ
chái mén bí zi yù yù cōnɡ cōnɡ
上面词语中形容树木的是( )用它写一句话：
二、比一比，再组词。
三、在括号里填上合适的词语。
)地站着 ( 的山村。
)的斧头 ( 的洪水。
四、选字填空。
状壮。形( )士强 ( 奖( )
在再。 )见 ( 三 ( 家现( )
五、填上合适的量词。
一( )草地一( )白杨。
一( )剪刀一( )楼房。
一( )眼泪一( )面包。
一( )手套一( )汽车。
六、照样子写词语。
上上下下。无影无踪。
七、按课文意思填空。
1.因为所以考察南极的人不带走滴水片石。
2.因为 ,一个美丽的小山村，最后什么也没有了。
3.父亲说时候，是鸟儿最快活的时候。
4.《江雪》的作者是朝诗人 。
八、按课文内容填空。
1.《江雪》的前两句是。
2.《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是唐朝诗人 ,诗的后两句是。
3. ,只留清气满乾坤。
九、快乐书屋。
一)课内阅读。
近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带走一块石头、一滴海水。
南极属于全人类，不能动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。
考察期间，在我们每次登陆之前，船长都反复提醒：
请不要捡石头！”
请不要挑逗企鹅！”
请注意，不要踩坏苔藓！”
即使拍摄需要也不允许！否则，将不允许您再上船”。
1.选文出自 。(填课题)
2.用“ ”画出文中的祈使句。
3.所有到南极的人的共识是什么？
4.“自豪”的意思是短文中“我们”值得“自豪”的是。
5.想一想：为保护南极，我们还能做些什么？
二)课外阅读。
这几天我特别高兴，因为我被居委会评为了“优秀环保小卫士”,还给我颁发了一个红色的大证书。你想知道这是怎么回事吗？听我慢慢讲来。
前天下午放学回家的路上，我在小区里的墙角处发现一名可疑的男子，他鬼鬼祟祟的，左看看，右看看，然后蹲了下去，过了两分钟左右又站了起来，我开始没有在意，只是好奇地看着。后来，我的好奇心越来越强，就走近了一些，那个人看见我往前走了几步，就有意识地向后退了几步，我把脖子向前一伸，看见他走过的地方多了一张小广告。啊，他是来贴小广告的。
我想了想便走上前去，说：“叔叔，你是在找东西吗？”那个人一听，紧张地说：
“不是的，我在清理小广告。”他说完就把要贴的剩余小广告放进了口袋里，并从口袋里拿出了一把小铲子。我一想：
如果让他跑掉了，他一定会再去贴。我转身进了楼道，上了电梯，小声对着呼叫机说：“下面有一个贴小广告的人。
”监视器里的阿姨听见了，马上报告了居委会，居委会派人将那个人驱逐出小区。居委会的领导对我的行为大加赞赏，还给我颁发了一个证书。
我们的生活环境需要大家来保护，在此我呼吁大家：**城市**病，人人有责。请大家行动起来，共建美丽的家园。
1.给短文加个合适的题目。
2.文中说的“城市**病”指的是什么？
3.“我”为什么被评为“优秀环保小卫士”?
4.用“ ”画出描写“我”发现贴小广告的人的动词。
5.短文运用了什么叙述方法？
十、笔下生辉。
在我们的生活中有很多地方的环境发生了变化，请你选择其中变化最大的一处写出来，要表达出自己的真情实感。题目自拟。不少于。
第七单元提升练习。
一、 舒畅曾经裸露翅膀柴门鼻子郁郁葱葱。
郁郁葱葱示例：山脚下有一片郁郁葱葱的树林。
二、 行踪综合减少喊叫括号扩大。
猎人借钱千钧一发钓鱼。
三、 茫然美丽锋利咆哮。
四、 状壮壮状再再在在。
五、片棵把栋滴块副辆。
六、 前前后后漂漂亮亮高高兴兴。
一心一意半信半疑自由自在。
七、 1.南极属于全人类 2.乱砍滥伐。
3.飞离树枝飞向天空的 4.唐柳宗元。
八、1.千山鸟飞绝万径人踪灭。
2.刘长卿柴门闻犬吠风雪夜归人。
3.不要人夸颜色好。
九、 (一)1.《南极，一片净土》
2.“请不要捡石头！”“请不要挑逗企鹅！”“请注意，不要踩坏苔藓！”“即使拍摄需要也不允许！否则，将不允许您再上船。”
3.南极属于全人类，不能动南极的一石一水、一草一木！
4.因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣告别南极，我们没有带走一块石头、一滴海水。
5.呼吁各国签订保护协议；大力宣传，增强个人保护意识。
二)1.环保小卫士。
2.到处张贴的小广告。
3.“我”协助居委会成功驱逐了一个张贴小广告的人。
4.发现看着走近一伸看见。
5.倒叙。十、 略。
苏教版三年级语文上册第七单元试题
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