8.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为中国公民的。
9.随着中国经济、社会地快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人也越来越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地尊重当地的（ ）习惯。
10是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
11.宪法是国家的根本法，是公民权利的宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的经济、社会、文化等方面的权利。
国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
12.权利不是绝对的，而是有（ ）的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得（ ）国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能。
13.宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本这体现了国家利益、集体利益和（ ）利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对（ ）的义务。
14.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的权利和（ ）是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强（ ）观念，自觉履行法律规定的义务。
15.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，如维护祖国安全、荣誉和权利，也包括不做法律禁止做的事情，如不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
16.国家尊重和保障人权。人权是每个人作为人所应当享有的年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将载入宪法。
尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关（ ）尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主（ ）建设迈出重大步伐，思想（ ）建设取得重大进展，人民（ ）不断改善文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。
17.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了（ ）项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展国际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。
附：答案。1. 学生顾客公民。
2. 国籍权利义务出生方式申**入中华人民共和国国籍
3. 中国中国遵守具备不承认退出。
4. 公民身份号码
5. 18 地址出生日期顺序校检 x
6. 身份法定
7. 保密泄露。
8.使命。9.法律法律风俗。
10. 护照
11. 保障书人身政治工作学习
12. 界限损害滥用权力
13. 义务个人家庭
14. 义务
15. 纳税服兵役不偷别人的财物
16. 权利 2004 “国家尊重和保障人权” 树立法治文化生活生态
17. 20余
部编版六年级道德与法治上册第二单元《我们是公民》教案
部编版六年级道德与法治上册。第二单元我们是公民。3 公民意味着什么。第一课时。教学目标 1 知识目标。知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。2.能力目标。培养树立学生的公民意识。3 情感 态度与价值观目标。激发作为中国公民的自豪感，能维护中国公民的形象。教学过程...
六年级道德与法治部编版六年级上册道德与法治知识点
六年级 道德与法治 上册课本知识点归纳。1.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权 财产权 受教育权等权利。2.与纪律 道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。4.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。5.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的...
部编版六年级道德与法治上册《生活与法律》
青龙第四小学 道德与法治 六年级。法律是什么 教学设计。青龙县第四小学。李兰超。教材分析 教材版本 统编教材 道德与法治 所属学段 六年级上册。本课位置 第一单元 我们的守护者 中第1课 感受生活中的法律 感受生活中的法律 是统编教材 道德与法治 六年级上册第一单元 我们的守护者 的第1课。树立学生...