《混合运算》习题。
一、想一想，填一填。
1）计算-×时，应先算法，再算法。
2）计算24×（+时，应先算法，再算法法。
二、在□或〇里填上合适的数字或符号。[中国教育#^出版网~&*2中%国教*&育^出版@网]
三、计算。
四、简便计算。
五、用乘法结合律简算下面各题。
六、把下面两道错题改正过来。
9改正：
改正：七、生活情境题。
学校买来5套“天宫一号”发射模型。发射架模型重kg，运载火箭的模型重kg，这些模型一共重多少千克？
八、综合运用题。
重复使用 1本教科书可以节约用纸kg，在生产1本教科书的过程中约排放kg二氧化碳。（1）班有44人，每人每年重复使用5本教科书，每年可以节约用纸多少千克？
九、拓展练习。
一所1000人的学校，男生占，男生比女生多多少人？
十、**题。
计算×+×答案。
一、（1）乘减 （2）加乘
二、略。三、6
四、原式=×（
原式=×（1）=0
原式=×36-×36=11
五、 48
六、（1）242）+×
七、（+5=×5=2（kg）
八、×5×44=44（kg）
九、1000×（1－）=375（人）
1000×=625（人）
625－375=250（人）
十、原式。
五年级数学下册混合运算教案冀教版
混合运算。第一课时分数混合运算。教学内容 冀教版数学五年级下册第四单元分数混合运算。教学目标 1.结合具体事例，经历画线段图分析问题 自主解决问题 列综合算式等学习分数混合运算的过程。2.会解决有关分数乘法的简单问题，会进行分数乘加 乘减混合运算。3.在用已有知识自主解决问题的过程中，获得积极的情感...
年新冀教版数学五年级上册《四则混合运算》教学建议
四则混合运算 教学建议。教学目标 1 经历尝试计算四则混合运算中间除不尽以及总结四则混合运算顺序的过程。2 掌握四则混合运算的顺序，知道四则混合运算中间除不尽时的取值方法，了解0在四则运算中的特殊情况。3 形成四则混合运算的知识结构，在玩 24点游戏 的过程中，提高运算能力。教学建议 尝试计算。1 ...
年新冀教版数学五年级上册四则混合运算 四24点 教案
四则混合运算。第四课时 混合运算 四 教学内容 教材55页内容。教学目标 1 在 24点游戏 活动中，经历 玩 中学数学，用数学的过程。2 能综合运用混合运算的知识，解决 24点游戏 中的写算式问题。3 感受与同伴玩中学数学的乐趣，获得积极的情感体验，激发对数学的兴趣。教学过程 1 引入新课。同学们...