4* 大自然,你好。
教材:冀教版小学语文五年级上册。
单元:热爱自然享受自然。
板块:教学设计。
本文是张海迪大姐姐给小朋友的一封回信。从文章中,我们看到一个用爱支撑的生命,深深感受到“即使翅膀断了,心也要高高飞翔”所蕴含的一种积极向上的力量。感受被禁锢的身躯对大自然的渴望。
表达作者对大自然的向往之情。
知识与技能:
1. 朗读课文,感受被禁锢的身躯对大自然的渴望。体会“大自然,你好”
这一真情问候所表达的作者对大自然的渴望、向往之情。
2. 学会略读,通过略读了解文章的大意。
过程与方法:
1. 以学生自主学习、亲身感悟为主,引导学生采用自主、合作、**的学习方式。
2. 课前搜集自然常识资料和大自然的**。
3. 学生交流讨论对大自然的感悟。
情感、态度与价值观:
感受被禁锢的身躯对大自然的渴望。体会“大自然,你好”这一真情问候所。
表达的作者对大自然的渴望、向往之情。
通过学习课文,了解什么是大自然以及认识大自然的方法、探索大自然的一般规律。
学习书信的写法。
课件、搜集有关张海迪的资料。
冀教版小学语文五年级上册
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冀教版五年级上册生字 1 4
冀教版五年级上册生字 1 4单元 蓝色注音黑色组词 1.炫 垢 怯 凤 曝 携 霾 炫 垢 怯 凤 慧 携 皱 2.茏 扒 瞅 框 腻 睑 眸 泻 幽 茏 扒 绳 框 较 蹦 默 蜡 扭 脯 泻 5.鸬 鹚 垠 粼 鹭 鸶 嫌 蓑 惠 韵 章 鸬 鹚 舷 喉 吞 鹭 鸶 鹤 匣 哨 韵 6.涔 潸 ...
冀教版 五年级语文上册4 大自然你好
4.大自然你好。走进文本。初读 大自然你好 为小鸥在暑假里不能去舅舅家亲近大自然,只能被父母关在家里写作业感到着急。同时又为小欧有海迪姐姐这样一位身残志坚,从小热爱大自然,热爱生活的忠实朋友感到庆幸。每个人都有快乐的童年,虽然张海迪5岁时因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她一样有自己快乐的童年。除了书籍...