九年级上册化学第五单元复习提纲 2

发布 2020-11-07 18:27:28 阅读 1721

第四单元水。

1、水的组成。

1)电解水实验:正极得到的气体能使带火星的木条复燃,它是气;负极得到的气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰,它是气,它们的体积比为1︰2。(要点:正氧一,负氢二。)

2)由电解水实验可知:水是由氢和氧组成的。

3)水由水分子构成;水分子由氢和氧构成;每个水分子由2个氢

和1个氧构成。

2、水的净化。

1)自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是纯水,都含有许多可溶性和不溶性杂质,都属于混合物。

2)天然水通过沉淀(①静置沉淀:利用难溶物的重力作用沉淀于水底,这样的净化程度较低。②吸附沉淀:

加明矾等絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀。)、过滤、吸附(活性炭能吸附水中的不溶性杂质,还可以吸附掉一些可溶性杂质,除去臭味和色素,使水进一步净化。)、蒸馏等不同途径可以得到不同程度的净化。

其中净化程度最高的是___明矾溶于水生成的胶状物可以___悬浮于水中的杂质,使之___

3)水有硬水、软水之分。

含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水;不含或少含可溶性钙镁化合物的水叫软水。

可用肥皂水来区分硬水和软水。产生泡沫较多的水是水,产生泡沫较少易起浮渣的水是水。

使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。洗衣服不净、变硬,锅炉浪费燃料、损坏,过热**(锅炉**是变化)。

使硬水软化(降低水的硬度)的方法:蒸馏(在实验室),煮沸(在生活中)。

蒸馏水是物(填混合物或纯净物)

3、过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法,利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开。

实验仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台。

过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”:

一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡。

二低:a.漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘;

b.漏斗内液面低于滤纸边缘。

三靠:a.倾倒液体时,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒;b.玻璃棒末端要紧靠三层滤纸的一边;c.漏斗漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁。

通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因:①滤纸破损;②漏斗内液面高于滤纸边缘;③仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。

4、爱护水资源。

1)地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的。

2) 爱护水资源的措施是一方面节约用水,提高水的利用率;另一方面要防止水体污染。

3)水体污染的主要**:工业生产中“三废” 任意排放;农业上化肥、农药的不合理使用;生活污水的任意排放。

4)预防和消除水体污染的措施有:①工业污水处理后达标再排放。②农业上合理使用化肥和农药。③生活污水集中处理后再排放。

2019九年级化学第五单元复习提纲

第五单元 化学方程式复习大纲。一 定义 表示一种化学变化的式子叫化学方程式。h2 02燃烧 2h20氢气在空气中燃烧后变成h20水。2 左边是反应物右边的是生成物而等号上面的是反应的条。3 化学变化的鉴别方式是看是否有新的物质生成。4 实验室里面的化学反应。2n4加热 2n04 n02 02 制取氧...

XX九年级化学第五单元复习提纲

第五单元 化学方程式复习大纲。一 定义 表示一种化学变化的式子叫化学方程式2h2 02燃烧 2h20氢气在空气中燃烧后变成h20水 左边是反应物右边的是生成物而等号上面的是反应的条。化学变化的鉴别方式是看是否有新的物质生成实验室里面的化学反应。no4加热 2n04 n02 02 制取氧气的式子cl0...

九年级上册化学复习提纲

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