集体备课。
2024年---2014学年度第一学期）
科目：数学年级：三年级教师：张静。
学校：晏北街道河李小学。
2024年9月。
集体备课。主持人年级课题参加。
数学教师。人员。
1、结合具体情境理解周长的意义，指出并能测量具体图形的周长，会用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长。
教学目标。2、在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。在应用周长计算方法解决实际问题的过程中，进行初步有条理的思考。马成。
主讲人张静。
翠三。科目。数学。元。
美化校园——图形的周长。间单。五。
课型。新授。时。地点。
办公室。教学。
小组讨论法练习法。
方法。教材。
图形的周长是“空间与图形”的重要内容之一。本。
分析单及学情分析。
元知识是在学生已经初步认识了长方形、正方形、三角形。
和圆形的基础上进行教学的。教学时，要根据学生已有的。
生活经验和知识水平，切实组织好动手操作和实际观察等。
数学活动，引导学生在亲身体验中学习知识。
重点与。教学重点：
长方形和正方形周长的计算；教学难点：
理解周长的意义。
难点。重点措施与难点措施。
单元教学措施。
组织好动手操作和实际观察等数学活动。
引导学生在亲身体验中学习知识。
其他。课时分配。
本单元建议课时数：8课时。
时间。从第14周至第16周从2024年11月13日至11月26日。分配。
三年级数学下册第五单元集体备课教案 人教版
一 教材分析本单元是在学生能够比较熟练地口算整。十 整百数乘一位数，两位数乘一位数 每位乘积不满十 并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元人教版小学三年级下册数学第五单元集体备。一 教材分析。本单元是在学生能够比较熟练地口算整。十 整百数乘一位数，两位数乘一位数 每位乘积不满十...
三年级数学下册第五单元集体备课教案 人教版
人教版 一 教材分析本单元是在学生能够比较熟练地口算整。十 整百数乘一位数，两位数乘一位数 每位乘积不满十 并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元。人教版小学三年级下册数学第五单元集体备。一 教材分析。本单元是在学生能够比较熟练地口算整。十 整百数乘一位数，两位数乘一位数 每位...
三年级数学下册第五单元集体备课教案 人教版
一 教材分析本单元是在学生能够比较熟练地口算整。十 整百数乘一位数，两位数乘一位数，并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元。人教版小学三年级下册数学第五单元集体备。一 教材分析。本单元是在学生能够比较熟练地口算整。十 整百数乘一位数，两位数乘一位数，并且掌握了多位数乘一位数的计...