本次检测内容是认识方向，共三个大题，整张试卷题目比较抽象，学生做起来比较困难，部分同学对于方位缺乏直观想象，不能理解，存在的主要问题：
一、对于平面图形中的方向与实际生活中的方向，学生容易混淆，特别是左西右东，学生特别容易出错。如第一题：3题，小红的房间窗户在南面，她房间的门在西面，书桌在东面，学生写成了门在东面，书桌在西面。
二、方向的相对性，学生不理解，如第一题4小题，小羊在（
家的南面，部分学生找不到正确答案。
三、学生对题目要求理解不深，如二题4小题，张丽面向南站立，当她后转之后，她的右面是（
东），而学生就简单的认为南的相对方向是北，实际是不理解题意。
四、学生不认真读题，不按要求做，第三题要求写序号，有5个学生写成汉字，不按要求做，说明学生的读题习惯不够好。
综上所述，运用存在问题的主要原因有3点：1、方向的相对性，学生在实际运用中容易出错。2、做小羊在（
的南面时，学生不会找参照物。3、学生认真读题，仔细分析的习惯还需要继续加强。
二年级上册数学第五单元试卷分析
小学数学二年级第五单元考试试卷分析。河西小学怀春。一 试题分析 本次试卷题型多样，但难度不大。对知识的覆盖面较广主要考察学生通过数学知识来解决实际问题的能力。试卷包含 填空 选择 判断 计算 动手操作 解决问题 六种题型，分别检验学生的计算能力 动手操作能力以及对知识的灵活运用，从而全方位的培养和锻...
二年级上册数学第五单元试卷分析
小学数学二年级第五单元考试试卷分析。河口小学汪国春。一 试题分析 本次试卷题型多样，但难度不大。对知识的覆盖面较广主要考察学生通过数学知识来解决实际问题的能力。试卷包含 填空 选择 判断 计算 动手操作 解决问题 六种题型，分别检验学生的计算能力 动手操作能力以及对知识的灵活运用，从而全方位的培养和...
二年级数学上册第五单元试卷分析
铜仁市逸群小学2013至2014学年度二年级数学上册第五单元试卷分析。一 试题特点。本次测试的内容难易程度适中，考察的知识面广，题量不是太大，基本符合学生的练习要求。题目的形式灵活多样，实际运用较好，体现了新课标的一些精神，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制既侧重于对数学基础知识的考查，部...