第一单元教学计划：
单元目标。情感、态度与价值观：从正反体验中，感受诚信与否给人们的生活和心理带来的不同影响。对不诚不信的行为表现出不满和愤怒；对自己的失诚失信行为感到内疚和自责。
能力：能对现实生活中各种不讲诚信的行为进行辨别和道德评判，能根据不同的情境，在现实利益与道德冲突间选择正确的行为。
知识：了解诚信的内涵，知道诚信在人际交往和社会生活中的重要意义，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。知道社会生活中处处需要诚信，当今社会倡导诚信的意义，愿意为建造诚信社会尽力。
编排特点。1．本单元重点在于对学生进行诚实守信教育。当前，在一些地方，人们不守承诺，欺骗欺诈等不诚信现象屡屡发生，这些社会不良现象也侵蚀着学校校园，给小学生的健康成长带来了负面影响。
因此，在课程中加强诚实守信的教育十分重要。本单元正是基于这一背景而编写的。
2．本单元在对学生进行诚信教育时，注意让学生在了解诚信内涵的同时，懂得诚信是做人的基本准则，让学生从小懂得要做一个讲诚信、讲道德的人。
3．本单元主要选择了贴近学生生活的话题和活动，让学生通过调查、交流、回忆、体验等，来感受诚实守信的重要；同时，还注意通过让学生对具体事例的感受和认识，提高道德荣辱观，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，唤起儿童对诚信的需求和愿望。
4．本单元还设置了“社会呼唤诚信”一课，目的在于让学生通过对社会中诚信事例的调查、了解，进一步感受到社会生活中处处离不开诚信。
重点难点关键。
做诚信的人在生活中讲诚信明确诚信的重要性。
人教版五年级上册品德与社会第一单元
第一课 请你相信我 教学设计。教学目标 1 通过活动一，理解诚信的涵义。2 能够知道在日常生活中怎样做到有诚信。3 能够从日常小事入手，做一个有诚信的人。教学重点 理解诚信的涵义。教学难点 知道怎样成为一个有诚信的人，并将其付诸行动。教学课时 1课时。教学准备 师准备好 悄悄话 信箱 提前吩咐学生制...
人教版五年级上册品德与社会第一单元
同学们，在生活中，我们会和各种各样的人打交道，那么在你们认识的人当中，什么样的人是值得你信任的？下面我们来看两幅图，想一想，他们值得信任吗？说明理由。图1 她们有什么想法，都能坦率的说出来。图2 她借书从来都是按时归还。1 好了，同学们都有各自的看法，那这样我们将书翻到第三页，书上有一个 我信得过的...
鄂教版五年级品德与社会上册第一单元
c 请写出抽烟的害处。害处一 吞噬吸咽者的健康和生命。害处二 污染空气，危害他人。4 尼古丁毒性实验 告诉我们一个什么道理。我知道 尼古丁含量大大超过人的致死量，这个实验告诉我们吸烟有害健康。5 请为酗酒者设计警示语 a 酒杯一端，伤心伤肝。b 喝酒一时麻醉，误事终生后悔。c 珍惜生命，远离烟酒。d...