班级姓名得分：
一、你认为下面的说法正确吗，请分别用“√”或“×”表示。
1、在我们周围不是缺少美，而是缺少发现。
2、我们渴望得到赞扬，那就不要忽略赞扬别人。
3、伙伴们互相取长补短，就能共同进步，不断完善自己。
4、生活中会遇到许多小事，在这些小事面前可以一律不讲究原则。（
5、静下心来，站在别人的角度想想别人的难处，将心比心心更宽。（
6、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不尊重自己。
7、有时候快乐其实很简单，就是在别人需要帮助时能帮人一把。（
8、这是我最喜欢看的书，不能借给别人。
二、填空。1、一句赞美的（ ）一个真诚的（ ）一声热情的（ ）一个鼓励的（ ）都会给别人带来巨大的力量。
2、世界上最广阔的是（ ）比海洋更广阔的是（ ）比天空更广阔的是人的（ ）
3、在这些小事面前如果不能做出正确的选择，失去的可能就是人的（ ）和（ ）
4、真正的快乐是与人（ ）最大的快乐是给人（ ）
5、快乐是也可以是快乐是也可以是（ ）快乐是只要用心去生活的点点滴滴都是快乐。
三、阅读下面的题目，将正确答案的序号填在（ ）
1、下面的说法正确吗？请把不正确的选出来。（
1）你成绩好，帮我写作业，我帮你扫地。
2）别人的学习成绩比不上我， 我向别人没有什么可以学习的。
3）谁都有自己的长处，但也有自己的短处。
4）学习成绩不好的同学，没有什么优点。
2、看别人比你强，尤其在同一起跑线的同学超过你，该怎么做呢？ （
1）看到别人比自己强，心里不舒服。
2）看到别人进步就妒嫉。
3）想办法阻止别人超过自己。
4）我们要由衷的为他们高兴，真诚的祝贺，并向他们学习。
3、敬人者，人敬之。下面的做法正确的有 （
1）对他人进行嘲讽，挖苦，取笑别人的弱点，缺陷。
2）我在班里学习最好了，不需要尊重别人了。
3）设身处地的为他人着想，尊重他人。
三、简答。
1、生活中总会有些不开心的事，你遇到过这样的事吗？你是怎样对待的？开开心心每一天 ，你有什么好办法？
2、在生活中，有哪些事会损坏人的名誉？
4、实践活动。
1、找找自己的不足，看看谁能帮助你：说出自己的长处，看看谁需要你的帮助。签一个“互助互学”合同吧，比比谁的进步大。
我的不足我的长处互助互学计划我的进步能帮助我的同学需要帮助的同学。
2、把你给别人带来快乐的事记下来，做一个“快乐珍藏夹”吧！
时间所做的事他人的感受自己的心情。
五年级上学期品德与社会第一单元测试题
学校班级姓名。一 你认为下面的说法正确吗，请分别用 或 表示。40 1 在我们周围不是缺少美，而是缺少发现。2 我们渴望得到赞扬，那就不要忽略赞扬别人。3 伙伴们互相取长补短，就能共同进步，不断完善自己。4 生活中会遇到许多小事，在这些小事面前可以一律不讲究原则。5 静下心来，站在别人的角度想想别人...
五年级品德与社会第一学期品德与社会期末试卷分析
2011 2012五年级品德与社会第一学期。品德与社会期末试卷分析。一 试题分析。一 试题质量分析 1 试题的难易程度分析 本套试题内容丰富，充分考查了学生基础知识和利用课本知识指导生活的能力，试题层次性较好，能真实反应不同学习程度的学生的真实学习状况，难度适中。2 知识点涵盖与课程标准的对应分析 ...
2019第一学期五年级品德与社会
a 20 b 30 c 40 4 节约粮食就是。a 拯救耕地 b 爱护环境 c 珍爱资源。5 火警的 号码。a 110 b 119 c 120 6 联合国粮农组织决定，从1981年起，把每年的定为 世界粮食日 a 10月16日 b 10月1日 c 5月12日。7 报纸生产过程的第一步是 a邮政局发行...