金钱的魔力（教学反思参考2）
金钱的魔力》是五年级下册第七组“作家笔下的人”为主题的最后一篇略读课文。本组课文已经让我们结识了不少作家笔下的人——动作描写突出的小嘎子和胖墩儿，伸着两个指头的严监生，语言描写突出的“凤辣子”，“一波三折”凸显出的技艺高超的“刷子李”，感受了中国文学作品下的人物形象。
金钱的魔力》这篇课文主要写了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
上完这一课，我有一种欲罢不能的愉悦感。
1、紧扣细节描写。无论托德还是他的老板，其一举一动，一言一颦，无不是金钱力量的化身。在教学中，我抓住人物的语言、动作、神态描写，反复体悟，并引导学生展开合理的想象，由表及里，走进人物充满铜臭的内心世界，从而真正理解金钱所焕发的巨大“魔力”。
2、注重价值引导。在教学中，一切精神、思想都要立足文本，落脚文字，我没有把这篇课文阐释成资本主义丑恶的说教课。而是引导教育孩子：
在现实生活中，金钱买不到亲情、友情等很多东西，要把握自己，切勿成为金钱的奴隶。
3、由课内延伸到课外。在教学时，教者一开始就对背景进行介绍，这样能让学生瞻前，了解百万英镑大钞的来历；另一方面也吸引学生顾后，发现金钱的魔力还不至于此，从关注课文转向关注**，从课内延伸到课外。
人教版语文五年级下册24 金钱的魔力 说课稿
人教版语文五年级下册精品设计。24.金钱的魔力 说课稿 说教材。这是人教版五年级下册第七单元的一篇文章。这组课文为我们展现了作家笔下鲜活的人物形象。金钱的魔力 选自美国著名作家马克吐温的短篇 百万英镑 课文主要讲了 我 到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事...
人教版五年级语文下册24金钱的魔力导学案
24 金钱的魔力 导学案。备课人 班级 姓。名 等级 教师寄语 导学案是你的家庭教师，教你学会学习 导学案更是你进步的阶梯，帮你成为学习的小能手！学习目标 1 认识4个生字。读读记记 魔力 通融 刻薄 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 妙不可言 十全十美 等词语。2 理解课文内容，了解托德和...
新人教版五年级语文教案24金钱的魔力
设计理念 本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴，注重课内外延伸，训练学生对信息的搜集与整理。自主 自主感悟，合作交流，让学生学会学习 在读中质疑，读中感悟，读中积累，让学生学会读书 让学生读议结合，读写结合，给学生提供充足的表达机会，让学生学会表达。教学目标。1 认识4个生字。读读记记 魔力 通...