语文六册五单元练习。
姓名。一、语文常识。
1、《公输》选自墨子，名 ，是之际的创始人。
2、《得道多助，失道寡助》选自生于忧患，死于安乐》选自鱼我所欲也》选自孟子》是之一。孟子名 ，是的再传**。
3、《惠子相梁》和《庄子与惠子游于濠梁》都选自庄子》是的著作集，为家的经典之一。庄周人， 家， 代表人物。
二、默写。1、域民不以封疆之界。
2、寡助之至多助之至。
3、故天将降大任于是人也饿其体肤。
4、成语“居安思危”和《孟子两章》中的都告诫人们要有忧患意识。
5、人恒过然后能改。
6、生，亦我所欲也二者不可得兼。
7、生，亦我所欲也故不为苟得也。
三、指出下列通假字并解释。
1、公输班不悦通。
2、子墨子九距之通。
3、子墨子之守圉有余通。
4、公输班屈通。
5、亲戚畔之通。
6、曾益其所不能通。
7、困于心，衡于虑通。
8、入则无法家拂士通。
9、乡为身死而不受通。
10、故患有所不辟也通。
11、今为所识穷乏者得我而为通。
12、万钟则不辩礼仪而受之通。
13、所识穷乏者得我与通。
四、解释加横线词语。
1、在宋城上而待楚寇矣（ ）
2、请献十金（ ）
3、吾义固不杀人（ ）
4、胡不见我于王（ ）
5、域民（ ）
6、苦其心志（ ）
7、动心忍性（ ）
8、人恒过（ ）
9、而后作（ ）
10、法家拂士（ ）
11、出则无敌国外患（ ）
12、万钟（ ）
13、本心（ ）
14、苟得（ ）
15、或谓惠子曰（ ）
16、、非梧桐不止（ ）
17、于是鸱得腐鼠（ ）
18、安知鱼之乐（ ）
五、选出加横线的词意思不同于其它三项的选项（ ）1、此殆天所以资将军2、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
3、吾知所以距子矣4、此后汉所以倾颓也。
六、选出下列加横线的词意思相同的一项（ ）1、寡助之至又间令吴广之次所旁丛祠中。
2、以天下之所顺以其境过清。
3、舜发于畎亩之间故天将降大任于是人也。
4、所以动心忍性此先汉所以兴隆也。
七、下列句子中加横线的词解释有误的是（ ）1、二者不可得兼得兼：同时得到2、故患有所不辟也患：灾难。
3、死亦我所恶恶：厌恶4、今为所识穷乏者得我而为之得：得到。
八、下列选项加横线的词语意义和用法都相同的一项是（ ）1、为宫室之美此为何若人。
2、呼尔而与之朝而往，暮而归。
3、所欲有甚于生者荆国有余于地。
4、今为妻妾之奉为之宋何罪之有。
九、选出加横线的词意义和用法都相同的一项（ ）1、夫鹓鶵发于南海庄子与惠子游于濠梁之上。
2、子非鱼，安知鱼之乐安求其能千里也。
3、子之不知鱼之乐全也居庙堂之高则忧其民。
4、今子欲以子之梁国而吓我邪威天下不以兵革之力。
十、选出下列选项加横线的词与例句加横线的词用法相同的一项（ ）例句：惠子相梁。
1、搜于国中三日三夜 2、将军身披坚执锐 3、天下缟素4、有亭翼然临于泉上。
十。一、选出下列选项加横线词与例句加横线词用法相同的一项（ ）例句：亲戚畔之。
1、劳其筋骨 2、人恒过，然后能改3、池非不深也 4、稍稍宾客其父。
十。二、下列各句与课文原句相同的有（ ）
1、城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。（2、以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。（3、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
（4、然后知生于忧患，而死于安乐。（
十。三、翻译句子。
1、宋何罪之有。
2、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
3、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。
4、非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
5、天时不如地利，地利不如人和。
6、二者不可得兼，舍身而取义者也。
7、虽然，公输盘为我造云梯，必取宋。
8、吾知子所以距我，吾不言。
9、以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
10、非独贤者有是心，人皆有之，贤者能勿丧耳。
11、子非鱼，安知鱼之乐？
12、子固非鱼，子之不知鱼之乐全也！
十。五、阅读。
商汤见伊尹。
昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相)，令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？
”汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：
“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣！”汤曰：
“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也！
“因下彭氏之子，不使御。”
1、下列各句中加点的词意义的解释，不正确的一项是。
a．令彭氏子之御御：驾车。
b．伊尹，天下之贱人也贱人：出身低贱的人。
c．彼受赐矣赐：恩惠，恩德。
d．因下彭氏之于下：下令。
2、翻译：君将何之。
3、这个故事中，作为君主的商汤有什么特点？试概括。2分。
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