人教版2019九年级语文下册第二单元测试卷

发布 2020-11-05 07:46:28 阅读 7728

一、积累与运用(共8题,30分)

1、下列选项中注音全都正确的一项是( )2分)

a、颓唐(tuǐ)阔绰(chuò) 拭去(shì) 苦心孤诣(zhǐ)

b、荣膺(yīng)腌臜(yānzā) 捯气(dáo) 长吁(yū)短叹。

c、魁梧(kuí)醋栗(lì) 坎肩(kǎn) 恪尽职守(kè)

d、骸骨(hái)窒息(zhì) 巉岩(cán) 鳞次栉比(jié)

2、下列词语中没有别字的一项是( )2分)

a.诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣。

b.烦躁藉贯变幻多姿相形见绌。

c.馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒。

d.赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐

3.下列句子没有语病的一项是( )2分)

a.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。

b.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

c.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善,公共文化服务质量不断提高。

d.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时,我们的生活也就掀开了新的一页。

4.下列加点的成语使用有错误的一项是( )2分)

a.经过我市锲而不舍的努力,中海油气一体化项目终于落户泰州。

b.泰州园博园内,鸟儿翩飞起舞,花儿竞相怒放,鱼儿浮游潜泳,真是美不胜收!

c.低保户老王昨天搬进了**提供的保障房后,情不自禁地笑了。

d.华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈,他很想早点重返球场,和队友们水**融在一起。

5、名著导读(4分)

我又搬到外祖父那里。

怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”

让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”

那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道:

我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”

阅读上述文字,你能从人物的对话中推断出,“我”的外祖父是一个的人;文中的“我”是外国文学名著的主人公,名叫2分)

6.将下列选项依次填入文中空缺处,正确的一项是( )2分)

在人生的旅途中,能拥有那来至四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。

素不相识的陌生人⑵走了火的雷霆霹雳⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨。

a.⑵⑷b.⑴⑵c.⑶⑵d.⑴⑶

7、综合性学习(共8分)。

八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……

5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。25日,被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。

(1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法?(4分)

(2)如果你在这位学生身旁,发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦,你如何劝阻他?(4分)

8、根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

1)宁为百夫长, 。杨炯《从军行》)

2)可怜后主还祠庙, 。杜甫《登楼》)

3)友谊可以超越时空,缩短距离,让你在身处困境的时候也不会感到孤独。请你用唐代诗人王勃的两句诗来说明这一点。

4) ,不如退而结网。

5)曲径通幽处常建《题破山寺后禅院》)

6)不畏浮云遮望眼王安石《登飞来峰》)

7谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)

二、古诗鉴赏(4分)

春望》杜甫。

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

9、结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?

10、最后两句抒发了怎样的思想感情?

二、文言文比较阅读。(10分)

【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。

荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

选自《公输》)

【乙】子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:

“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处①,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。

今天下莫为义,则子如②劝我者也,何故止我。

选自《墨子》)

注释:①处:闲居。②如:应该,应当。

11.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)

荆之地方千里。

12.解释下列句中加点的词。(2分)

⑴舍其文轩此为何若人。

⑶过故人则耕者不可以不益急矣( )

13.翻译句子。(4分)

⑴此犹文轩之与敝舆也。

⑵子不若已。

14.【甲】文表明了墨子的主张;【乙】文划线句子体现了墨子。

的品质(2分)

三、现代文阅读(共10题,26分)

一)《孔乙己》(6分)

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫做孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添了新伤疤了!

”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!

”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!

……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

15、“他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。” 这句话表现了孔乙己的性格特征, 说明他2分)

16、最能表现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是: 。2分)

17、“店内外充满快活的空气”在原**中反复出现,有什么表达效果?(2分)

答: 。二) 不容忽视的“镉大米”

人们总是在食品安全中学习化学知识,两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道,在“ 谈食色变”的今天,更让公众群情激愤。

镉”究竟为何物?镉是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠河流,再通过灌溉污染农作物,水稻是典型的“受害作物”。

根据不同的摄取方式来衡量,镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的,属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。

目前,国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的,上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人,每天不超过60微克。

这个安全标准包括所有的镉**,除了米饭,还有其他食物和饮水。对于大米,我国的安全标准是每公斤0.2毫克。

但这只是一个“控制标准”,并不意味着高于这个值的大米才有害,而低于它的大米就“安全”。比如说,如果一个体重60公斤的人,每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的,但也超过了国际卫生组织的“安全线”。

如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的——虽然它超标了,但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外,我们还要吃其他食物,还要喝水,其中也可能含有镉。

对于“镉大米”产区的人来说,镉的其他**就更不能忽视。

人教版 语文九年级下册金榜学案 第5单元检测试卷 含答案

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新人教版九年级语文下册第3单元小结

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22愚公移山。第一课时。学习目标 1 了解列子及相关文学常识。2 培养学生借助工具书和注释解释难词 难句的能力。重点 3 着重理解愚公和智叟这两个人物形象,此外还要理解愚公的妻子和智叟的本质区别。重点 4 理解愚公精神的深刻意义。重难点 教学过程 一 新课导入。江涛唱的 愚公移山 歌曲 同学们,歌中...