一、1、给带点字选择正确的读音。（4分）
1）a、xiāng b、xiàng2）a、yìn b、yǐn
丞相（ ）相信饮（ ）水饮（ ）马。
3）a、zháo b、zhu4）a、hé b、huo
着（ ）急着（ ）手和（ ）氏壁暖和（ ）
2、读拼音写词语。（8分）
jì dnà hǎn lóng zhòng dǎn qiè
chéng fwǔ rdǐ ychí yán
3、给带点字选择正确的解释。（2分）
负：①背弃、违背 ②背 ③依靠 ④败。
负荆请罪忘恩负义（ ）
应：①回答 ②满足要求 ③应付 ④适应。
无心应战呼应（ ）
4、照样子，写词语（4分）
（1）例：呐喊
（2）例：动静
5、把下面的成语补充完整，再根据意思填成语。（12分）
（ ）心（ ）力 （ 无（ ）克 （ 直（ ）壮天造地（ ）
（ ）璧（ ）赵神（ ）妙耳（ ）腮美不（ ）收。
恍（ ）大荆（ ）罪。
1）每次进攻，没有不达到目的的。
2）理由充分，说话有气势。
3）真诚地向人赔罪。
6、从下面词语中找出四组反义词，没找到的，请帮它各写一个反义词。（6分）
巍峨危险宽大陡峭容易接受
光滑平坦困难安全低矮狭窄。
7、用直线把相关内容连起来。（6分）
蔺相如将相和吴承恩史记》
诸葛亮景阳冈施耐庵三国演义》
武松猴王出世罗贯中水浒传》
孙悟空草船借箭司马迁西游记》
8、按要求写句子。（9分）
（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万之箭，得请你帮帮我的忙。”
改为第三人称叙述句：
（2）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？
改为陈述句：
（3）曹操不派兵敢一定出来。
组成两个意思不同的句子。
（4）补写歇后语。
①孔明借东风。
说变就变。（5）他们说，蔺相如见了廉颇就像补充比喻句）
二、口语交际：5%
读下面一段话，回答问题。（5分）（1+2+2）
一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头！到育才小学还有多远？
”老大爷用拐杖在地上点了点说：“还有500□□。路只论‘里’，哪有论‘拐杖’的？
”小青年不满地说。“论里（礼），你应该叫我□□！
1、上面这段话中有一句话不得体，请用“ ”画出来，并改正。
2、依据上下文，给两处方框里填上恰当的词。
3、发表一下你对这件事的看法。
三、课内阅读：18%
1、根据课文内容填空。5分。
1）《将相和》选自一书，文中“将”指的是相”指的是和”的意思是这篇文章写了他们之间的三个故事，即。
2、《草船借箭》一课中的三个人物，你还记得吗？写在下面的括号里，并对他们作一个简要评价。（8分）
4）上面三个人物中，你最佩服谁？为什么？
3、阅读文段，并回答问题。（5分）（1+1+1+2）
蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削（xiāo xuē）”弱赵国的力量，秦国必然乘（chéng chèng）机来攻打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
1、给文中加点字选择正确的读音，打上“√”
2、“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”运用了的修辞手法。（设问、反问、疑问）。
3、读文中画“ ”的句子，将这句话改写为前因后果的句子。
4、从这段话中可以看出蔺相如的哪些优秀品质？
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