一、 看拼音写词语。
chéng fá jīng zhàn xī jì
huo yàn jī èbào yuàn
niè shā gūi jǔ shēnchì pái huái ling nà hǎn
xīu kùi
二、选择正确的音节。
处理(chu chu)模样(yang yang)狂风怒号(hao hao )
号召(zhao zhao) 情不自禁(jin jin)喷香(pen pen)
缩成一团(suo suo)蓄养(xu chu)薄纱(bao bao)
参差(canchai cenci)握篙盘索(gao song)倔强(jue jue )
满载(zazai)重新(cong chong)停泊(bo po)
三、辨字组词。
剖( )悟( )炼( )
陪( )梧( )练( )
涎( )暇( )荟( )
诞( )瑕( )会( )
四、按要求写句子。
1、王宏对我说:“这本书的内容真好,我全看过了。”
改成转述句。
2、风筝飞上了蓝天。
扩句。3船员激动地重复着年轻教师刚才教给孩子们的那句话。
缩句。4、小红的笑容很纯洁。
改成比喻句。
5、炎热的太阳照着大地。
改成比喻句。
6、难道老师这样说你错了吗?
改成反问句。
四、修改病句。
1、这条铁路整整用了不到四年的时间就全线竣工了。
2、经常读书、看报可以增长知识和写作水平。
3、打乒乓球、放风筝对我们都是很感兴趣的。
4、造纸术是我国古代的四大发明。
5、碧波荡漾的大海。
6、课间好多同学们在操场上做游戏。
7、如果今天生病,所以我不能上学了。
五、 将下面的两个句子用关联词合并成一句。
1他漂流到荒岛后又冷又饿。他感到非常地寂寞。
2这里的生活很单调。这里的生活很有意义。
3小明学习成绩很差。小明很热爱劳动。
4明天下雨。小红上学。
5今天下雨。小红没有上学。
六、把下面成语中的错字找出来并改正,然后按要求分类。
举事闻名( )阴谋鬼计( )坚强不曲( )
神机秒算( )张寇李戴( )胜气凌人( )
表示赞扬的。
表示批评的。
七、阅读欣赏。
春雨淅淅沥沥下个不停,我低着头向前跑着,突然把一个人撞了一下,我急忙抬起头来,只见他踉跄了一下,扶着了墙。“对不起,对不起!”我连连道歉。“噢,噢,不要紧,不要紧的。”
在朦胧的细雨中,只见他中等身材,瘦削的脸上一双木然的眼睛,直直地盯着前方。他是一个瞎子。我感到一阵内疚,“大伯,我扶您回去吧。”“谢谢你,小姑娘。”
我搀扶着他快步向前走着。突然,我被什么东西绊了一下,差点儿绊倒。我低头一看,是一块下水道盖板,便嚷了起来:
“谁把下水道盖板拿开了也不放好。噢,大伯,您先走这边,小心绊到。”他迈开了一步又停下来,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索一边说:
“说不定还会有谁经过这里,会绊到的。”他终于摸到了这块盖板,小心翼翼地把他盖好。他站起来,伸手倒口袋里摸手绢。
这时,我的眼睛湿润了,我赶紧拿出自己洁白的手绢,放在他手里。我看见了,看见了他心灵的窗户,看见了他那颗金子般的心。我感到浑身的血液沸腾。
雨还在淅淅沥沥地下个不停,我搀扶着他继续向前走着……
在通往他家的这条路上,我是他的引路人;但在人生的道路上,他——一个盲人,却是我的引路人。
2用简短的话写出短文的主要内容:
3读读短文的结尾,再给短文加个合适的题目。
4为什么说“通往他家的这条路上,我是他的引路人;但在人生的道路上,他——一个盲人却是我的引路人”?
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