田林小学2012学年第二学期五年级语文第。
五、六单元练习卷。
（ 书写分5分满分100分）
班级姓名学号成绩。
一、 基础知识。（15%）
1.抄写下面的句子，注意标点的正确书写。（7%）
我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修**的妹妹感到大吃一惊。她逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”
2.先圈处错别字再改正在括号里（4%）
婷婷玉立（ ）依稀可辩（ ）三年五栽（ ）不畏坚难（ ）
3、按要求改写句子。（4%）
1）母亲那种勤劳俭朴的习惯、母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。（缩句）
2）不仅前进道路上的那些艰难险阻没有能使他屈服，而且更加激起了他顽强的斗志。（修改病句）
二、 阅读理解 （40%）
一）牛（15%）
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：
“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。
爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：
手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。
它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1、写出下列词语的近义词。（3%）
熟悉—（）喜欢—（）坚强—（）
2、照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（6%）
例：（壮实的）身体。
）小铜牛 （ 身骨 （ 腿脚。
）犄角 （ 尾巴 （）田野。
3、用“ ”画出作者想象的内容。这些想象，作者是根据生活中的牛这三个特点展开的。（2%+3%）
4、作者写《牛》这篇文章是因为：[在括号里打“√”1%）
对牛很熟悉。（）
非常喜爱牛。（）
为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）
二）多一个烧饼（25%）
一天黄昏，我去家附近的小巷口买烧饼。因为经常打交道，烧饼店的女老板和我很熟。正说着闲话，一个收破烂儿的老人在我们身边停了下来，递给女老板一张皱巴巴的两元钞票。
女老板很快给他装好了一摞烧饼。他拿在手里，打量了一下，似乎想查一查数。
别查了，老规矩，9个。”女老板笑道。他走了。
你多给了他一个呀。”我yóu yù了一下，忍不住提醒女老板。“每次我都多给他一个。
”女老板很平静。“为什么？”“多给他一个烧饼，你也眼馋？
”女老板开玩笑。“那当然。”我也笑了，“一样都是消费者，为什么优惠他？
” 女老板叹口气对我说：“不仅是他，所有干苦活儿的人来买，我都会多给一个，因为他们不容易。”
我也不容易啊。”“如果你真不容易，就不会每次都吃豆腐串儿了。”女老板白我一眼，“在他们眼里，一块钱的豆腐串可没有一块钱的烧饼实惠。
他们决不会拿这一块钱去买豆腐串。因为这一块钱是他们打100块煤球拾20斤纸才能够挣来的。”
在她的辩声里，收破烂的人已经走远了，我也笑着告辞。我xiàn mù这些底层劳动者之间所拥有的高尚的怜悯和理解。我心里充满了一种无以言说的感动。
1. 看拼音写词语。（4%）
yóu yxiàn mù
2. 从文中找出下列词语的近义词。（3%）
告别提示同情（ ）
3. 读下面的句子，用带点的词语写一句话。（2%）
如果你真不容易，就不会每次都吃豆腐串儿了。
如果……就……
4.读文中划线的句子，联系上下文写出“老规矩”具体所指的内容。（2%）
5.读第。三、四节，完成填空。（6%）
女老板认为收破烂的老人“不容易”在于是每次干苦活的人来买烧饼，她都从中可以看出女老板是一个的人。
6.读最后一节，回答问题。
1）“这些底层劳动者”在文中指谁？（2%）
2）结合短文内容，简要说说“我”感动的原因。（6%）
三、作文（40%）
题目：难忘的一刻。
提示：同学们，你有没有被某个人、某件事或者某个场景深深地吸引过？请你再一次沉浸于那难忘的一刻，然后把当时的情景写下来。要注意把事情写清楚，把最难忘的“一刻”写具体。
要求：语句通顺，条理清楚，写出真情实感，字数不少于400。
五年级第二学期六单元
田林小学2012学年第二学期五年级语文第。五 六单元练习卷。书写分5分满分100分 班级姓名学号成绩。一 基础知识。15 1.抄写下面的句子，注意标点的正确书写。7 我拉的一曲 月光奏鸣曲 让专修 的妹妹感到大吃一惊。她逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她 是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头...
五年级第二学期语文单元 六
xxxx xxxx年度第二学期。小学五年级语文科单元质量检测题 六 一 积累与运用。41分 1 根据多音字的读音，将下面的词语归类，填序号。8分 差错 差遣 差别 驿差 相差 目的 的确 是的。chchch i dedd2 用 圈出下面句子中的错别字并依次改在后面括号里。6分 1 网洛能造就人材，也...
五年级第二学期第六单元测验
2007学年第二学期五年级学生语文第六单元测验。班级姓名成绩 单项题 15 1 把下列谚语补充完整 8 前人栽树书山有路勤为径。拳不离手不进则退。2 下列句子中属语言不得体的一项是 2 a 人人讲究卫生，争当文明市民 街道旁标语 b 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。学校标语 c 欢迎各界人士光临本院...