(时间：90分钟满分：100分)
一、看拼音，写词语。(10分)
二、比一比，再组词。(4分)
豪( 豪迈 ) 誊( 誊写 ) 历( 历史 ) 矶( 洛杉矶 )
毫( 毫毛 ) 誉( 荣誉 ) 厉( 厉害 ) 饥( 饥饿 )
三、用“望”字组词填空。(5分)
想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从( 绝望 )变得坚定起来，他想，如果儿子还活着的话，一定在废墟中( 渴望 )着自己去救他，这位父亲非常( 希望 )能够得到更多人的帮助，但每个人的回答都令他感到( 失望 )，他知道，( 指望 )别人的帮助是不可能的，便一个人继续挖掘。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1．那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。(缩句)
_教学楼变成废墟。__
2．儿子花了整整三个小时左右的时间才从医院回来。(修改病句)
_儿子花了整整三个小时的时间才从医院回来。__
3．既然我是母亲，就应该及早教会他看病。(用加点的关联词语写一句话)
_既然知道错了，就应该及时纠正。__
4．__非淡泊__无以明志，__非宁静__无以致远。(把名言补充完整)
五、结合课文内容，说说下面句子各运用了什么描写方法，并说说这样写的好处。(8分)
1．七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落……周围几只灯泡烤着我的脸。(4分)
这两个句子都是__环境__描写，说明妈妈的工作环境__很差__，从侧面衬托妈妈的__工作辛苦__，体现了作者对母亲深深的__同情与热爱__之情。
2．时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。(4分)
这是作者的__心理活动__描写，“忐忑不安”的意思是：__心神极为不安__。作者的孩子第一次单独出门看病，内心忍受着极大的煎熬，所以觉得时间过得艰难缓慢，生动地写出了对孩子的__担忧__，体现了特殊的__母爱__。
六、指出下面句子中标点符号的作用，把序号填在括号里。(6分)
省略号：a.表示话未说完；b.表示列举的省略；c.表示说话断断续续。
1．“我……要钱……”c )
2．后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中有一本书，我就忘了吃忘了睡。( b )
3．“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。( a )
七、课内阅读我能行。(15分)
现在我已经有了很多作品，出版了一部部**、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：
“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是( 灵感 )和( 创作 )的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入( 歧途 )。
所以还需要( 警告 )的力量来平衡，需要有人时常( 提醒 )你：“小心，注意，总结，( 提高 )。
1．按原文在括号里补上正确的词语。(3分)
2．在选段中找出两对反义词：(4分)
精彩 )—糟糕 ) 慈祥 )—严厉 )
3．“母亲的力量”指的是__鼓励的爱__，警告的力量”指的是__批评指正__。4分)
4．这段文字主要写的是“我”对父母两种不同的爱的理解，你对这两种不同的评价怎样理解？(4分)
如果一味地鼓励表扬，容易使作者__骄傲自满__，不利于作者成长。如果一味地批评打击，会使作者__丧失信心__，也不利于作者成长。所以说一个人的生活中既需要__鼓励__，也需要__批评__，这样才能发现缺点，及时改正，满怀信心地提高、前进。
八、课外阅读长智慧。(14分)
轻轻的一声叮咛。
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，(霎、)时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖的情感洋溢在我的周围。
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话？”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早(已、)过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的(、遗)产。
我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服，轻轻地叮咛：“走好，听老师的话。”
1．将文中括号里不正确的字划去。(3分)
2．文中男童母亲的叮咛：__孩子，小心啊，别把手指割掉。”_
一位长辈的母亲的叮咛：__好好工作，注意身体。”_
我”的母亲的叮咛：__走好，听老师的话。”_6分)
3．不管是男童、长辈的母亲，还是“我”的母亲的叮咛，可以看出天下的母亲都一样__关爱自己的孩子。__2分)
4．文章开头和结尾是什么关系？这样开头和结尾有什么好处？(3分)
_首尾呼应。表达了作者对母亲的怀念与爱戴之情。__
9、习作。(30分)
题目我想对你说”
世上最爱你的人就是你的父母。可是在生活中，你曾经也有过不理解父母的时候，让我们借此习作机会，写出你的心里话。在横线上填上爸爸或妈妈。
第7单元人教版语文五年级试题
时间 90分钟满分 100分 一 看拼音写词语。10分 二 查字典，并填空。8分 举 用数笔画查字法，应查 九 画。用音序查字法，应先查大写字母 j 再查音节 j 举 在字典里的解释有 向上托 动作行为 提出 推选，推荐 全 发起。1 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。2 1941年秋，日寇集中兵力，...
五年级上语文试题 第一单元人教版
五年级上语文试题 第一单元人教版 无答案 一 看拼音写词语。8 b l n zhu ng ku gu ng ji xu n l q ng q j n xi y n w pi o mi o 二 在正确读音下面画 3 醇美 ch n ch n 一刹那 ch sh 开拓 du tu 戈壁滩 g g 便宜 ...
人教版五年级上册语文第6单元检测试题
2 难道世界上糟糕的诗还不够多么？改为陈述句 3 有一天，妈妈忽然跟我说 莺儿，我们要回英国去！改为第三人称转述 五 描写人物时，可从外貌 动作 语言 神态心理等方面来写，请判断下面的描写分别属于哪一种。2 5 10分 1 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。2 褐色的口罩上方，一...