五年级下册语文第6单元检测试题

发布 2020-10-27 05:53:28 阅读 2776

一、读拼音写词语:

yù hán bēng tā míng jì jī hán jiāo pò

xù yǔ xiě zhào niàn dao qì zhuàng shān hé

二、词语练习。

1、把词语补充完整。

之急日夜惊心欲坠。

2、大江保卫战中的战士,让你想到了哪些成语?

3、“六一”儿童节要到了,你一定很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。

4、二万五千里长征中,红军战士经历了无数的磨难。请你举出两例。

5、在长征途中涌现了许多感人的故事,请你写出两则。

6、填上表示“看”的两字词语,但不能含有“看”字。(不能重复)

清明节那天,我们全校师生去中山陵( )了孙中山先生的陵墓,站在顶峰,我( )远方,( 那充满生机的春景,满心喜悦。( 四周,同学们有的( )蓝天,有的( )山脚下……

7、选词填空。

满腔热忱冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争滥竽充数。

1)面对卖假货的店主,我们他只好把( )那些劣质产品收起来了。

2)老师( )地对我们说:“同学有了缺点,犯了错误,我们不能而应该( )地去帮助他。”

三、句子练习。

1、谁也不可能读完所有的书。(改为“把”字句)

2、生龙活虎般的战士们一鼓作气消灭了敌人。(改为“被”字句)

3、河水打着漩涡哗哗地向下流去。(缩句)

4、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”(改为转述句)

5、把句子补充完整:他想:“人总是要死的,有的。

6、我上完五年级了,还有一年没有毕业。(修改病句)

7、三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。(改成反问句)

四、按课文内容填空。

1、《七律·长征》的作者是全诗围绕展开,表现了红军的和。

2、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟飞向飞向飞向**有洪水,**就有。

**有危险,**就有。

3、过草地时红军战士以为食,***忍痛命令枪杀大黑骡子是因为表达了***。

的感情,赞扬了***的精神。

4、 逶迤腾细浪, 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖, 桥横铁索寒。“铁索寒”表现了,“云崖暖”表现了。

5、《大江保卫战》中有这样一副对联:“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这副对联是由另一副对联改编的,你知道原对联吗?请写出来。

五、看谁会阅读。

你平常看哪些报纸?你最爱看什么报纸?这张报纸有些什么内容?你为什么喜欢看这份报纸?

六、阅读短文,回答问题。

就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!

”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:

“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?

”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。

消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大**,请你离开。”

这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”

你是不是来帮助我?”

人们摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,而精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:

“爸爸,是你吗?”

是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子。

1、给文章的最后一段加上标点符号。

2、“砾”字用音序查字法应查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应查部,再查画。

3、“失”的意思有:①失掉;过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字,第一个取意思( )第二个取意思( )

4、你认为这几个自然段主要是写什么?

5、用“~~画出描写父亲外貌的句子。

6、课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?

7、读一读文中画“--的句子,为什么不直接写挖了36小时呢?

8、想象填空:阿曼达在废墟下会想。

会说。9、写法学习指导与运用。课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。

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