你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句。(10分)
1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)
怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人 。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔 。 杜牧《赤壁》)
塞下秋来风景异 ,衡阳雁去无留意。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
会挽雕弓如满月 ,西北望，射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
二十余年如一梦， 此身虽在堪惊 。 陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)
四面歌残终破楚 ,八年风味徒思浙。 (秋瑾《满江红》)
2)根据提示写出相应的名句。(4分)
《鱼我所欲也》中，孟子以鱼和熊掌为喻引出自己的观点，他认为正确的选择是“ 舍生而取义者也 ”。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从听觉角度描述军营生活的句子是“ 五十弦翻塞外声 ”。
2.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(9分)
胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓。践行大道，就要不忘初心，始终如一，纵然形势千jūn一发，生死攸关，依然如朝阳般喷薄，似苍松般挺拨。自古及今，中华优秀儿女都在用生命和激情quán释着大道从容。
1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(3分)
爱憎(zēng) 千jūn(钧)一发 quán(诠)释。
2)文中有错别字的词语是“ 挺拨 ”,正确写法是“ 挺拔 ”。2分)
3)“生死攸关”中“攸”的意思是 (a)(2分)
a.所 b.疾走的样子。
c.水流的样子 d.助词，无义。
4)把画线的句子改成双重否定句。(2分)
中华优秀儿女无不在用生命和激情诠释着大道从容。(2分)
3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)~(2)题。(4分)
1)《儒林外史》中认为“举业二字，是从古及今人人必要做的”,“人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头”的人是 (c)(2分)
a.周进 b.范进。
c.马二先生 d.鲁编修。
2)法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专门为昆虫写出了十卷大部头的书——《昆虫记》,这个人是法布尔 。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，被誉为“ 昆虫的史诗 ”。2分)
4.(江苏宿迁中考改编)阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。(12分)
材料一****说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。
语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”
选自《***与中华优秀传统文化》,2024年12月21日人民网)
材料二教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”
选自《传统文化进校园要做好三件事》,2024年3月20日教育部**)
材料三人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计表。
注]小学学制为六年，初中学制为三年。
1)阅读材料三，你可以得出哪些结论？(4分)
与2013版相比，2017版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近1倍，中小学生年平均阅读古诗文篇数增加近1倍，增长率大幅度提高，其中初中增长率比小学高。(4分)
2)小明拿到语文课本说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。(4分)
示例：小明同学，刚开始学习古诗文的时候，是有一些难度，不要急，要坚持学，正所谓“书读百遍，其义自见”。当你走进古诗文中，领略了它的风采时，你就会发现中华民族优秀传统文化的精华，阅读古诗文可以提高个人文化素养，丰富内涵。
(言之有理即可，4分)
3)西楚中学将邀请丁立梅老师来校担任“经典咏流传”大赛的评委，活动时间为2024年4月24日上午9:00。请你以该校的名义拟写一份邀请函。(4分)
示例：邀请函。
尊敬的丁老师：
您好！我校准备开展“经典咏流传”赛事活动，特邀请您于4月24日上午9:00来我校担任大赛评委，敬请莅临指导！
此致。敬礼。
西楚中学。2024年4月18日。
格式正确2分，内容完整、简洁2分，共4分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，回答问题。
一](23分)(湖北潜江中考)
有诗，就有了美的钥匙。蒋勋。
少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界的轰轰烈烈。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。
有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。
相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。
少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。
后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂妄又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？
我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。
小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。
邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：
上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。
有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。
小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。
背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。
我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”,在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。
有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。
家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。
在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：
风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”,可以遇见“花神”的通关密语。
有诗，就有了美的钥匙。
选自《文苑》2024年第5期，有删改)
5.请为文章补写一个可以总领全文的简短开头。(字数在15字以内)(3分)
示例一：我喜欢诗，喜欢读诗、写诗。
示例二：我喜欢诗，喜欢与诗相伴的时光。
示例三：我爱在生活中读诗、听诗。
示例四：美好生活不能没有诗。
意思相近即可，3分)
6.文章第⑦段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”,下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”?请简要概括。(6分)
在街坊邻居闲聊间听诗；②在惩罚里听诗；③在门联、门楹上听诗。(每点2分，共6分)
7.请揣摩下列句子中加点的词语。(6分)
1)生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。(“加餐饭”在这里是什么意思)
加餐饭”的表层含义是指多吃一点，保重身体；(1分)深层含义是指要多阅读、多积累，补充精神食粮，厚实自己的文化底蕴。(2分)
2)那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。(请品析加点词语的表达效果)
长大”一词形象地写出了美丽的汉字、汉语给予“我”的自豪感越来越强烈，(2分)表现出作者对传统文化的热爱和强烈的文化自信。(1分)
8.第段中“有诗，就没有了惩罚”有何含意？(4分)
因为在惩罚中“我”感受到了诗歌之美，懂得了领悟与反省，懂得了敬重生命，(2分)有了精神寄托，懂得了应该持有豁达乐观的人生态度。(2分)
9.“有诗，就有了美的钥匙”,这是作者读诗的深切体验。在你心中，什么会是美的钥匙呢？请联系自己的生活体验简述。(4分)
示例一：我认为，**是美的钥匙。**能让人在浅唱低吟中放飞心灵，获得美的享受。(4分)
示例二：我认为，书法是美的钥匙。在横撇竖捺的书写中，感受流动的美，懂得做人的道理。(4分)
二](17分)(黑龙江齐齐哈尔中考改编)
中国文学肩负着构建民族精神的使命。
古往今来的中国文学是中华传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用，更是对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。
文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》,既是“饥者歌其食，劳者歌其事”,更有“智者歌其思”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。
如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不唯高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流合污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：
真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都永不变节。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。
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时间 120分钟满分 120分。一 积累与运用 28分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 2分 a 憎恶 z ng 粗拙 zhu 愧怍 zu 斜睨 l b 疮疤 chu ng 滞笨 zh 诘问 j 守寡 gu c 哀悼 di o 醒悟 x ng 侮辱 w 门框 ku ng d 门槛 k n 忿然 ...