2、联系上下文填空。6
驴子的主人召集人们出谋划策的原因是大伙儿出谋划策的结果是。
当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得很恐怖，是因为。
又一铲泥土落到枯井中时，驴子安静了，是因为。
“同一件事情”在文中具体指驴子这样做是为了。
姓名得分。3、驴子教会大家的秘诀是什么？请用“——在文中划出来，并结合生活实际，说说你从中得到什么启示，写在下面横线上。2+3
4、 你认为一下题目哪个最合适，将序号填写在后面的括号里：（ 3
聪明的驴子 ②驴子自救 ③驴子。
二)玄奘的故事28
在一座寺中有一个小和尚。每天清晨，他要担水、洒扫，做过早课后要到寺后很远的市镇上购买日常用品，晚上还要诵经到深夜。
有一天，他发现，（ 别的小和尚偶尔也会被派下山购物他们去的去是寺前的市镇路途平坦，距离也近。于是，小和尚问方丈：“为什么别人都比我自在呢？”方丈只是微笑不语。
第二天中午，当小和尚扛着一袋米从后山走回来时，方丈把他带到寺的前门。
直到日已偏西，前面小路上才走来几个小和尚。方丈问他们：“你们一大早去买盐，路这么近，又这么平坦，怎么回来得这么晚呢？”
其中一个小和尚说方丈我们一路上说说笑笑看看风景就到这个时候了以前也是这样的呀另一个小和尚说。
方丈回过头问身边的小和尚：“寺后的市镇那么远，你又扛那么重的东西的东西，为什么回来得早呢？”
小和尚说：“我每天在路上都想着早去早回，再加上肩上的东西重，我很小心地走，所以走得快走得稳。10年了，我已养成了习惯——心里只有目标，没有道路。”
方丈闻言大悦，说：“道路平坦了，心反而不在目标上了。（ 在坎坷的路上行走，（ 能磨练一个人的心志啊！”
这个小和尚就是后来著名的法师玄奘。
1． 括号里填上适当的关联词语。2
2． 分清字形，组字成词。4
侍偏距稳（ ）
待编炬隐（ ）
3． 写出下面句中带点词的意思。3
1） 方丈闻言大笑。
2） 走进公园，闻到一股花香。
3） 爷爷喜欢看报，因为报上有各种新闻。
4） 他走得又稳又快。
5） 叔叔办事很稳，大家都信任他。
6） 李林办这件事，十拿九稳。
4．给第五节加上标点。4
5、联系上下文，理解句子。8
1） 10年了，我已养成了习惯，心里只有目标，没有道路。
.句中“目标”具体指：
“没有道路”的意思是：
全句的意思是：
2）只有在坎坷的道路上行走，才能磨练一个人的心志啊！
.句中“坎坷”的意思是磨练”的意思是。
心志”的意思。
②句中的“只有……才……”是表示关系。
.句子的意思是
6． 照要求填空。7
作者用比较的方法写小和尚购买东西的情况：几个小和尚去买东西，去那儿每天要到才能回来；一个小和尚去买东西，去那儿而他就回来 。方丈这样安排的目的是。
三、作文。（任选一题）30 四、写字分 5
题目：1、“我能行！”
2、“我来做！”
提示：自信，就是相信自己。自信，犹如催化剂，能把你的一切潜能调动起来，发挥出来。“我能行！”“我来做！”是自信人经常说的话。请你自选一句为题作文。
要求：1、力求语句通顺，叙事具体，要体现出“自信”。
2、字数要求在左右。
小学五年级语文第三单元测试题姓名
时间 90分钟满分 100分 一 字词花篮。25分 1.腔圆字正。10分 m qi n j ng y n t zh ng j c b w gu n j sh z o y n j j ng q j p ng r n d w 2.形近字组词。4分 滤 哺 燥 叛 虑 捕 噪 判 3.根据具体的语言环境选...
第三单元测试卷姓名
一 根据拼音写汉字。抱 yu n y u 久舍 li 之大吉。ti n 饱 浅包 u 倒m i 二 给下面形近字组词。悟 歉 虚 仪 唉 梧 谦 虑 议 挨 三 积累本组课文中的四字词语。四 给下面句子中加点的字选择正确的解释。像雪那样的颜色 清楚 无代价 无报偿 没有效果的。脸色发白白看书的尴尬瞎...
五年级语文第三单元测试
一 读拼音，写词语。j sh gu d ng j n sh y n h ng b r j zh ng xi n y b o ch z o y n f n zu 二，比一比，组词。哺滤肺判 铺虑柿叛 型粘噪辩 博 形贴燥辨 搏 三多音字组词 zh nqi ng 粘强。ni nqi ng 四 修改病句 ...