一、巩固：1、养成良好的预习习惯，掌握正确的预习方法。2、用学过的方法学习字词，积累词语。二、重点：
1、结合本单元的学习扩展识字，复习巩固有关字词。
2、运用各种方法理解文中词语的意思，理解文中重点句子的含义。
3、继续练习默读课文，边读边思，在理解重点词句的基础上，体会文中人物的思想感情。
4、继续练习有感情地朗读课文，把自己对课文的理解和感悟通过朗读表现出来。三、渗透：
继续练习默读课文，边读边思，能用学过的方法理解词语，学会在默读中圈画重点词句，写上批注，帮助理解课文内容，体会文章思想感情。
11、飞夺泸定桥。
教学目标：1、学习字词，在理解“水流湍急、高山峻岭、妄想、击溃、千钧一发”中带点．．．字意思的基础上，理解这些词语的意思。
2、默读课文，结合课题用比较简要的语句概括课文的主要内容。
3、熟练具体描绘泸定桥惊险、大渡河水流湍急的语句，并学会用具体的数字介绍自己熟悉的一样物品。
4、联系课文有关内容说说对课题的理解，能从文中关键词句的品读中感受红军战士勇往直前的革命大无畏精神。
12、黄河颂。
学习目标：1、学习字词，理解“摇篮、哺育”等词语的意思。2、默读课文，学习圈画批注。3、有感情地朗读课文，背诵课文。4、举例说明黄河精神。
13、采蒲台的苇。
教学目标：1、学习字词，理解文中“这里到处是苇，人和苇结合得那么紧”“如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜”“敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白”等句子的意思。2、默读课文，简要地复述文中讲述的故事。
3、理解课题和内容的关系。
14、开国大典。
教学目标：1、学习字词，积累词语。
2、默读课文，了解课文记叙的几个激动人心的场面，找到相关小节。在熟读课文的基础上，简要复述这些内容。3、背诵课文第节。
4、抓住文中重点词句的理解，感受全国人民热爱党、热爱新中国的思想感情。
15、林海。
教学目标：1、学习字词，积累词语。2、默读课文，学习圈画批注。
3、运用比喻和拟人的修辞手法仿写句子。
4、理解大兴安岭为什么会让作者感到“亲切、舒服”，积累文中描写大兴安岭美景的语段。
五年级第九册第三单元练习
一 下面是某校五年级一班计算能力检测成绩单。某校五年级一班计算能力检测成绩统计表。2006年10月。如果你是这个班的老师，面对学生的成绩你想说什么？二 把下面的数据填到统计表里。好学生书店第一季度售书情况如下。一月份售出 故事书950本，科技书2160本，文艺书985本，工具书160本。二月份售出 ...
五年级语文第九册单元教学目标作业设计
第一单元单元教学目标。1 会认3个生字，会写8个生字，能掌握多音字 正 通过查字典和读上下文的方法能说出由生字组成的词语的意思。应会 2 能正确 流利地朗读课文 能理解课文的内容，能感悟作者对老师的深深怀念和感激之情。应会 3 能体会作者通过典型事例表现人物特点的写法。应知 教学课题 师恩难忘 教学...
五年级语文第九册第八单元教学目标
巩固 1 运用所学的知识自主地学习字词，并积累和运用有关字词。2 在阅读中了解课文的主要内容，体会作者的思想感情。学会在阅读中提出问。题，并解决问题。重点 1 用学过的方法学习字词，积累词语。辨析 困窘 和 困难 困苦 和 讨厌 厌烦 要挟 和 要求 出世 和 出现 艰巨 和 艰难 回击 和 回答 ...