巩固：1、运用所学的知识自主地学习字词，并积累和运用有关字词。
2、在阅读中了解课文的主要内容，体会作者的思想感情。学会在阅读中提出问。
题，并解决问题。重点：
1、用学过的方法学习字词，积累词语。辨析“困窘”和“困难”“困苦”、“和“讨厌”“厌烦”、“要挟”和“要求”、“出世”和‘‘出现”、“艰巨”和“艰难”、“回击”和“回答”、“审阅”和“浏览”、“简单”和“简朴”词义的不同。2、学习从理解带点词语的意思着手体会文中重点句子的含义。
学习设计设问句。用指定的词语造句。
3、继续学习根据课题、重点句子、课文的线索等方法归纳课文的主要内容。4、有感情地朗读课文，在理解内容的基础上体会人物的优秀品质及高尚情操。渗透：
继续学习根据课题、重点句子、课文的线索等方法归纳课文的主要内容。
36伟大的友谊。
教学目标：1、学习字词，积累词语，辨析“困窘”和“困难”“困苦”、“厌恶”和“讨厌”“厌烦”词义的不同。
2、体会过渡句在文中承上启下和在归纳课文主要内容时的提示作用，学习归纳课文的主要内容。
3、有感情地朗读课文，体会马克思、恩格斯之间伟大的友谊。
37詹天佑。
教学目标：1、学习字词，积累词语，辨析“要挟”和“要求”、“出世”和“出现”、“艰巨”和“艰难”、“回击”和“回答”词义的不同。
2、归纳詹天佑主持修筑京张铁路时遇到的困难及怎样克服的经过。体会设问句。
在文中的作用。
3、有感情地朗读课文，为中国有詹天佑这样杰出的爱国工程师感到自豪。
38我的伯父鲁迅先生。
教学目标：1、学习字词，积累词语，理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”“饱经风霜”等词语的意思。
2、在理解课文的基础上，学习归纳课文的主要内容。
3、朗读课文，从文中所写的三件事中体会鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高贵品质。
39一夜的工作。
教学目标：1、学习字词，积累词语。2、学习归纳课文的主要内容。
3、理解文中的重点词句，体会***全心全意为人民服务的高贵品质。4、有感情地朗读课文，表达对***的崇敬之情。
40月光曲。
教学目标：1、学习字词，积累词语，辨析“券”和‘‘卷“、“恬”和“括”字形的不同。2、有感情地朗读课文，体会**家贝多芬同情劳动人民的思想感情。
3、学习归纳贝多芬创作《月光曲》的经过。背诵文中描绘的《月光曲》的情景。
新人教版小学五年级语文第九册第八单元“课内阅读”大检阅
第九册第八单元 课内阅读 大检阅。班级姓名学号 一 填空。是我国亿万人民爱戴的领袖，同时也是杰出的家 家 家，还是著名的诗人，我们刚刚学过的 长征 是 在红军长征结束时写下的一首诗。全诗生动地概括了里 长征的艰难历程，赞扬了红军的和精神。长征经过了个省，翻越座大山，跨过条大河，走过荒芜人烟的 诗中的...
小学语文五年级第九册第八单元测试题
一 在大写字母后面写出相应的小写字母。b h y r g e q m t 二 看拼音写词语。q ngch t oq p oxi o ju 三 在拼音正确的一组后面打 错的后面打 1 腻n 置z 舀yo掺chn 2 逗d u棍gn卜b筷ku i 3 哗hu 凌l ng啸xi o托tu 4 呻s n核h...
小学语文五年级第九册第八单元测试题
一 在大写字母后面写出相应的小写字母。b h y r g e q m t 二 看拼音写词语。q ngch t oq p oxi o ju 三 在拼音正确的一组后面打 错的后面打 1 腻n 置z 舀yo掺chn 2 逗d u棍gn卜b筷ku i 3 哗hu 凌l ng啸xi o托tu 4 呻s n核h...