小学语文五年级第九册第八单元测试题

发布 2020-10-11 02:31:28 阅读 5643

一、在大写字母后面写出相应的小写字母。

b()h()y()r()g()

e()q()m()t(

二、看拼音写词语。

qīngchètáoqìpáoxiàoùjué

三、在拼音正确的一组后面打“√”错的后面打“×”

1、腻nì置zì舀yo掺chn(

2、逗dòu棍gn卜b筷kuài()

3、哗huā凌lìng啸xiào托tuō()

4、呻sēn核hé究juū

四、读句子,解释每组句子中加点字的意思。

1)熟透了的杨梅,还是有酸味。(1.{

2)这朵花白里透红。(

3)要记住,杏儿熟了,让乡亲们尝尝鲜。(

4)鲜花献给抗“非典”的英雄们。()

五、读句子,用加点的词语造句。

1、现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。因。

而……2、这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身***中一样。像……一。

样……六、修改下列病句。

1、他已经加入了少先队员。

2、这是一本很有趣的我的书。

3、这篇课文的内容和插图也很美丽。

4、清晨,夕阳从东方冉冉升起。

七、回忆课文《可爱的草塘》第二段,然后做题。

1、这段话写出了草塘的两大特点:一。是。二是。

2、用大海来比喻,用浪花来比喻。

八、按原文填空。

1、啊,一条()。芦苇和蒲草(,显得更绿了,天空()

显得更蓝了:云朵()显得更白了。

2、事物之间的相互联系是(),咱们()

研究它们,()这样,)的意愿。

九、读句子,填写恰当的关联词。

1、()***爷爷逝世了,()他永远活在人民心中。

2、鲁迅先生()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和伟大的革命家。

3、()我们现在不注意保护视力,(工作带来麻烦。

4、()他得到了同学们的帮助,(

十、把诗句和它的题目、作者用直线连起来。

天门中断楚江开《题西林壁》

不识庐山真面目《枫桥夜泊》

夜半钟声到客船《望天门山》

天下谁人不识君《别董大》

十。一、阅读短文,完成练习。

珍惜时间。鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。

有人说鲁迅是位天才,可是他自己说:“**有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间,努力工作和学习得来的。

鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过:“节省时间,就等于延长一个人的生命。

”他工作起来不知疲惫,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧,不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。病重的时候,他就想着病好了要做什么,病稍微好一些,他就动手做起来。他在逝世前生着病,体温很高,体重不足八十斤,可是他仍然紧张地翻译文章。

他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联**撰写了一篇序言;在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天,从来没有浪费过时间。

鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他总是冒着大雨准时赶到。

他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,就和图才害命没有什么两样。”

鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和掌握马克思,为的是更好地用文艺这个锋利**,揭露旧社会的黑暗,鼓舞人民同敌人作斗争。他几十年如一日,把毕生的精力,都献给了革命事业。

1、写出下面各词的反义词。

节省——(延长——(

黑暗——(紧张——(

、按短文内容填空。

鲁迅是我国伟大的()、

、写出下面句子的意思。

鲁迅说:“**有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”

、判断句意,在解释正确的句子后面打“√”

节省时间,就能延长一个的生命。”

节省时间,就能延长一个人的生命。()

要延长一个人的生命就要延长时间。()

充分利用时间,在较少的时间内为革命做更多的事情,就等于把一个人的生命延长了。()

、用“——画出说明鲁迅为什么珍惜时间的句子。

、按照“天才,就是珍惜时间”、“如何珍惜时间”、“为什么珍惜时间”把文章分为三段,用“‖”在段末表示出来。

、文章的第二自然段是围绕哪一句话写的,请用“﹏﹏画出来。

、题目中哪一个词能表达鲁迅“把毕生的精力,都献给了革命事业”,用“==标出来。

十。二、作文。

题目:1、我爱2、夸夸我们的(或我的)

要求:1、人选一题。作文前先将题目补充完整。空白处可填人、物(包括景物)。

、作文要有中心,内容要具体,语句要通顺,不写错别字,写完以后要修改。

五年级语文第九册第八单元教学目标

巩固 1 运用所学的知识自主地学习字词,并积累和运用有关字词。2 在阅读中了解课文的主要内容,体会作者的思想感情。学会在阅读中提出问。题,并解决问题。重点 1 用学过的方法学习字词,积累词语。辨析 困窘 和 困难 困苦 和 讨厌 厌烦 要挟 和 要求 出世 和 出现 艰巨 和 艰难 回击 和 回答 ...

新人教版小学五年级语文第九册第八单元“课内阅读”大检阅

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一 在大写字母后面写出相应的小写字母。b h y r g e q m t 二 看拼音写词语。q ngch t oq p oxi o ju 三 在拼音正确的一组后面打 错的后面打 1 腻n 置z 舀yo掺chn 2 逗d u棍gn卜b筷ku i 3 哗hu 凌l ng啸xi o托tu 4 呻s n核h...